tag:blogger.com,1999:blog-77844352170998756342024-03-14T12:21:28.877+02:00נשים, מדעים ומה שבינהםרשמים, עדכונים ומחשבות בנוגע לנשים בתחומי המדעים והטכנולוגיה במטרה לרכז חומרים הקשורים לנושא במקום אחד ולעודד שיח. יעניין את מי שמאמינים שעידוד בנות המסוגלות להגיע למדעים ולטכנולוגיה לעסוק בזה בהצלחה, יביא טוב לבנות עצמן, לחברות שיעסיקו אותן בעתיד, לאקדמיה ולמדינת ישראל בכלל.ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.comBlogger97125tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-18080983915375892852021-10-26T18:05:00.002+03:002021-10-27T16:52:33.178+03:00זוכת מדלית זהב באולימפיאדה למתמטיקה - יהל מנור<br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;">ברכות ליהל מנור, על הזכייה במדליית הזהב באולימפיאדת המתמטיקה הבין-לאומית.</span></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span></div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">באוגוסט התקיימה אולימפיאדת המתמטיקה הבין-לאומית בה זכתה נבחרת ישראל ב-6 מדליות - 3 זהב (!!), 2 כסף ו-1 ארד לראשונה משנת 1979 ישראל דורגה בעשירייה הראשונה- במקום ה- 7 בעולם (<a href="https://www.olympiads.madaney.net/team/awards/io/med2021/" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">לפרטים המלאים באתר התחרות</span></a>)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">יהל, בת 17, סיימה הקיץ את לימודי התיכון בכיתת המחוננים בבית הספר לאו בק בחיפה. בשנה האחרונה היא היתה שותפה למחקר פורץ דרך בטכניון, בהובלת פרופ' עדו קמינר מהפקולטה להנדסת חשמל ומחשבים ע"ש ויטרבי וזכתה בהישג נדיר לגילה כשהמאמר התפרסם בכתב העת היוקרתי Nature. המחקר, הניב אלגוריתם שיצר השערות מתמטיות, חלקן בלתי מוכרות. מנור השתתפה במחקר כחלק מלימודיה בתוכנית "אלפא", ואף גילתה מבנה אלגברי חדש המתחבא בתוך קבוע קטלן.</div><div style="text-align: justify;">לכתבה ב<a href="https://dmag.co.il/pub/technion/Ts21/12/index.html#zoom=z" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">מגזין הטכניון</span></a></div><div style="text-align: justify;">למאמר ב-<a href="https://www.nature.com/articles/s41586-021-03229-4?proof=t" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">Nature </span></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">ההישג של יהל מרשים ביותר, ברוב האולימפיאדות למתמטיקה (וגם לפיזיקה) יש בנות מעטות שמגיעות לשלבים המתקדמים ולמדליות זהב כמעט שלא. בעצם בכלל, יש פחות נערות שנבחנות במבחני הסינון הראשונים לאולימפיאדות האלו.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">זו כנראה גם הסיבה שבגללה יצרו אולימפיאדה נוספת נפרדת במתמטיקה לבנות (EGMO - אולימפיאדה אירופאית) שבה גם זכו השנה באפריל במדלית זהב - נגה פרידמן ובמדלית כסף - יערה שולמן.</div><div style="text-align: justify;">באוליפיאדה הבנילאומית לפיזיקה השנה זכתה נבחרת ישראל ב4 מדליות כסף ומדלית ארד. את מדלית הארד קיבלה רעות גולדברג.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div></span><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">לשמחתי ראש הממשלה בנט ושרת החינוך התייחסו לזכיות ואף הזמינו את משתתפי הנבחרות השונות לקבלת פנים, בניגוד לשנים קודמות שבהן לא היתה התיחסות מצד ראש הממשלה לבני הנוער הזוכים באולימפיאדות למדעים ולמתמטיקה אלא רק להשגים ספורטיביים (לזכותו של הנשיא לשעבר רובי ריבלין ייאמר, שהוא הזמין את הנבחרות במשך השנים לקבלות פנים אצלו).</div></span></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span></div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; font-size: large; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNN9H2jvHF80v766zvF7TatiUOlErY_OaN0rDR2z2XCcmT4U2JTLQmmcREi_m9AMth85BNVaNXu75QHQeA6GGK0SCV4qQaIGQgMwpPvwc9Bb3WN7g4OnlkmsN-AR4xSUr3ZhQativ1vbuP/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img data-original-height="635" data-original-width="964" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNN9H2jvHF80v766zvF7TatiUOlErY_OaN0rDR2z2XCcmT4U2JTLQmmcREi_m9AMth85BNVaNXu75QHQeA6GGK0SCV4qQaIGQgMwpPvwc9Bb3WN7g4OnlkmsN-AR4xSUr3ZhQativ1vbuP/w320-h211/image.png" title="מתוך מגזין הטכניון" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;">מתוך מגזין הטכניון</span></div></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><br /></span></div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">מצאתי כאן <a href="https://youtu.be/NQxKBd1wCvc" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">סרטון </span></a>על הזוכים במדליות בתחומי מתמטיקה, פיזיקה ומדעי המחשב שקצת נותן אפשרות להכיר אותם.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">למה יש פחות בנות שמגיעות לנבחרות הנשלחות לאולימפיאדות האלו?</div><div style="text-align: justify;">אני לא חושבת שיש איזושהי אפליה, אני גם יודעת שנעשים מאמצים לתמוך בבנות שכבר נמצאות בשלבים מתקדמים בתהליכי המיון כדי שהן לא יוותרו מעצמן (הם מתאמנים לאולימפיאדות כשנתיים, זה דורש הרבה השקעה, אמונה, ביטחון ביכולות ורצון להתחרות, ומהבנות זה דורש גם להיות בסביבה שרוב המתחרים בה הם בנים).</div></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span>יש מין משפך כזה שבו מגיעות מעט בנות למיונים הראשוניים </span>ובהמשך התהליך רובן נופלות או נושרות. למה לא מגיעות יותר למיונים? אולי לא חשופות מספיק, אולי כיוון שבאופן כללי בנות עובדות יותר טוב בצוות ויש להן פחות יצר תחרותי (ידעתם.ן שככל שלאדם יש יותר טסטוסטרון בדם הוא יותר תחרותי?), אולי אין מספיק דחיפה מהסביבה (מורים, הורים). גם כדאי להזכיר שבתחום של פיזיקה מוגבר או מדעי המחשב מוגבר יש באופן כללי רק כשליש בנות.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div><br /></div>ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-41951572181032914692021-10-10T09:57:00.001+03:002021-10-10T19:18:46.172+03:00מי אגרסיבית?<div><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: arial;">הקשבתי לאחרונה לפודקאסט המצוין של יהודית כץ שנקרא חושבים טוב, ב</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0doW6YwYe-o" rel="nofollow" style="font-family: arial;" target="_blank">פרק על אסרטיביות</a><span style="font-family: arial;"> שבו היא ראיינה את </span><a href="https://www.ronitkfir.com/?cachebust=1" rel="nofollow" style="font-family: arial;" target="_blank">רונית כפיר</a><span style="font-family: arial;">.</span></span></div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> ההגדרה שהן נתנו לאסרטיביות היא: "תחושה של גושפנקא פנימית, היכולת שלי להביא את עצמי, את הנוכחות שלי והדעה שלי בלי להיות מושפעת מהעולם, עינייניות לא לעומתיות.אסרטיביות היא מיומנות תקשורת, איך אני מצליחה להביא את עצמי בצורה מאוד ברורה בלי לפגוע בצד השני אך גם ללא פעולה של ריצוי (יש עניין של מינון נכון)."</span><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;">הן ציינו 4 סגנונות תקשורת: פאסיבי, פאסיב אגרסיב, אגרסיבי, אסרטיבי<br /><br />ואז אני קוראת שבפורום נשים בתעשייה - קהילת המנהלות ציינו מחקר (מתוך <a href="https://twitter.com/AdamMGrant/status/1418920379708489734" rel="nofollow" target="_blank">ציוץ טוויטר</a>)<br /></span><span style="font-family: arial; font-size: medium;">שאומר שעדיין ב2021</span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"> "Women who assert their ideas, make direct requests, and advocate for themselves are liked less. They're also less likely to get hired"</span></div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div dir="rtl" style="text-align: right;">קישור ל<a href="https://psycnet.apa.org/record/2015-56707-001" rel="nofollow" style="text-align: left;" target="_blank">מחקר</a></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRxw5nD8xr5c0g_d8HwKRYaO2dwRLo0wbZ5lSZ_agwzR3kUsIT-BcHEuqJNzmEzCZ8O2SQTshvvhQkUz5eQEi_PFQYZ0FeEUt_WfICsO-WGEAJ6j8dH1cehgtwiKACSbtjc7on4P9ZXTz0/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img data-original-height="537" data-original-width="592" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRxw5nD8xr5c0g_d8HwKRYaO2dwRLo0wbZ5lSZ_agwzR3kUsIT-BcHEuqJNzmEzCZ8O2SQTshvvhQkUz5eQEi_PFQYZ0FeEUt_WfICsO-WGEAJ6j8dH1cehgtwiKACSbtjc7on4P9ZXTz0/" title="Illustration by Judy Horacek" width="265" /></a></div><br /></div></span><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div dir="rtl" style="text-align: right;">לא הגיע הזמן לשינוי?..</div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: right;">איור של <a class="css-4rbku5 css-18t94o4 css-1dbjc4n r-1loqt21 r-1wbh5a2 r-dnmrzs r-1ny4l3l" href="https://twitter.com/judyhoracek" role="link" style="-webkit-box-align: stretch; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-orient: vertical; align-items: stretch; border: 0px solid black; box-sizing: border-box; cursor: pointer; display: inline; flex-basis: auto; flex-direction: column; flex-shrink: 1; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; max-width: 100%; min-height: 0px; min-width: 0px; outline-style: none; padding: 0px; position: relative; text-align: inherit; z-index: 0;"><div class="css-1dbjc4n r-1wbh5a2 r-dnmrzs r-1ny4l3l" style="-webkit-box-align: stretch; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-orient: vertical; align-items: stretch; border: 0px solid black; box-sizing: border-box; display: inline; flex-basis: auto; flex-direction: column; flex-shrink: 1; margin: 0px; max-width: 100%; min-height: 0px; min-width: 0px; outline-style: none; padding: 0px; position: relative; z-index: 0;"><div class="css-1dbjc4n r-1awozwy r-18u37iz r-dnmrzs" style="-webkit-box-align: center; -webkit-box-direction: normal; -webkit-box-orient: horizontal; align-items: center; border: 0px solid black; box-sizing: border-box; display: inline; flex-basis: auto; flex-direction: row; flex-shrink: 0; margin: 0px; max-width: 100%; min-height: 0px; min-width: 0px; padding: 0px; position: relative; z-index: 0;"><div class="css-901oao css-bfa6kz r-1awozwy r-18jsvk2 r-6koalj r-37j5jr r-a023e6 r-b88u0q r-rjixqe r-bcqeeo r-1udh08x r-1ddef8g r-3s2u2q r-qvutc0" dir="auto" style="-webkit-box-align: center; align-items: center; border: 0px solid black; box-sizing: border-box; color: #0f1419; display: inline; font-family: TwitterChirp, -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 20px; margin: 0px; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><span class="css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0" color="inherit" style="border: 0px solid black; box-sizing: border-box; display: inline; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; white-space: inherit;"><span class="css-901oao css-16my406 r-poiln3 r-bcqeeo r-qvutc0" color="inherit" style="border: 0px solid black; box-sizing: border-box; display: inline; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; white-space: inherit;">judy horacek</span></span></div></div></div></a></div></span><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /></span><br /></div>ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-70449198258493300162021-08-15T14:30:00.000+03:002021-08-15T14:30:09.718+03:00פטנטים הקשורים לבריאות האישה ולנשים<span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /><br /> נשים עוסקות בפטנטים והמצאות מסחריות פחות מאשר גברים, מה שעשוי להשפיע על ההמצאות עצמן. בעזרת ניתוח טקסט של כל הפטנטים הביו-רפואיים בארה"ב שהוגשו בין השנים 1976 עד 2010, התגלה כי פטנטים עם צוותי ממציאים הכוללים רק נשים הם בעלי סיכוי גבוה ב -35% מצוותים הכוללים רק גברים להתמקד בבריאות האישה. השפעה זו מתקיימת לאורך עשרות שנים ובכל תחומי מחקר. התגלה גם כי סביר יותר כי חוקרות יגלו רעיונות ממוקדי נשים. ממצאים אלה מצביעים על כך שהפער המגדרי בין כמות ממציאים גברים וכמות ממציאים נשים אחראי באופן חלקי לאלפי המצאות חסרות ממוקדות נשים מאז 1976. באופן כללי יותר, הממצאים מצביעים על כך שמי שנהנה מחדשנות תלוי במי שממציא. עוד סיבה למה כדאי לעודד נשים (וגם נערות) להיות מדעניות ויזמיות ולהוציא פטנטים. <br />עוד פרטים ב<a href="https://science.sciencemag.org/content/372/6548/1345.abstract" rel="nofollow" target="_blank">מחקר עצמו</a><br /><br />האם ידעתם שבשנת 1790 החלו הליכים של רישום פטנטים, אבל כל עוד נשים לא יכלו להיות בעלות רכוש הן לא יכלו לרשום המצאה על שמן. נכון... אבסורד! לכן חלק מההמצאות והתגליות המדהימות של נשים נרשמו על שם האב, האח או הבעל וכיום נדרש לעיתים מחקר מעמיק כדי לגלות ולחשוף את שמה של האישה פורצת הדרך שעמדה מאחורי התגלית. מתוך אתר פייסבוק של <a href="https://www.facebook.com/MindtheGapIL/posts/3891043287601618" rel="nofollow" target="_blank">Mind the gap Israel</a> שם תוכלו למצוא רשימה של המצאות של נשים שלא קיבלו קרדיט על המצאתן (לפחות לא בחייהן).</span>ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-62340310837459164672021-08-10T10:52:00.003+03:002021-08-11T14:23:17.462+03:00האקתון אמהות-בנות.ים לאמהות שעובדות בהייטק <span style="font-family: arial; font-size: medium;">מעדכנת שההאקתון נדחה, נחכה לתאריך חדש...<br /><br />מתוך הפוסט של <a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6828258596883615745/" rel="nofollow" target="_blank">מיטל ברקוביץ בלינקדאין</a>:<br /><br />מה אמא שלך עושה בעבודה?<br />אמא שלי אישה בהייטק!!<br /><br />אבל מה זה אומר...?<br />מה היא עושה בעבודה...?<br />מה קורה שם במחשב?<br /><br />אז מה אנחנו באמת עושות??<br />בהאקתון היזמי שלנו, נתמודד עם האתגר של ה"למידה המקוונת", תחום שהילדות שלנו חוו על בשרן בשנה האחרונה,<br /><br />נשמע על הכאבים והבעיות,<br />נחשוב על פתרונות,<br />נבנה את המוצר ונעצב מסכים -<br />כל זה ביום חמישי!!<br />ביום שישי כל הקבוצות יציגו את התוצרים ויקבלו פרסים.<br /><br />מתי? <br /><br />12-13 לאוגוסט 2021<br /><br />איפה?<br /><br />משרדי חברת טאבולה, מגדל אמות אטריום, רמת גן<br /><br />מי מוזמנת?<br /><br />נשים העובדות בהייטק עם הבת / בנות / אמא / בן / בנים החל ממסיימי כיתות ב' ומעלה. <br /><br />קישור <a href="http://hitechistit.com/hackathon_mothers_2021/" rel="nofollow" target="_blank">להרשמה</a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXD7uuJia3Rm0OFWNGUSHDGH9lI6Hr2V0D-7SXyt7TJniotZf6cbFQD_Qodln3nTr52-MoWuTbtVUsa35AXDPgKiXottEmzIZDOrGJcywahKr8YjnQQ9MgTmjAt8N6jeDwQ956CYSSaTFf/"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXD7uuJia3Rm0OFWNGUSHDGH9lI6Hr2V0D-7SXyt7TJniotZf6cbFQD_Qodln3nTr52-MoWuTbtVUsa35AXDPgKiXottEmzIZDOrGJcywahKr8YjnQQ9MgTmjAt8N6jeDwQ956CYSSaTFf/" /></a></span><br />ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0ישראל31.046051 34.8516123.1883844897513036 -0.30463799999999708 58.9037175102487 70.007862tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-26746176239302945482021-07-19T17:00:00.001+03:002021-07-22T20:08:26.680+03:00קהילות נשים<span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /><br /> בשנים האחרונות לא באמת כתבתי לבלוג ולאחרונה חשבתי להתחיל לכתוב מחדש ולראות לאן זה לוקח אותי.<br /><br />יש כיום בפייסבוק המון קהילות נשים בתחומים שונים כולל בתחומים של ניהול בכיר, ניהול מוצר, יזמות, מדעים ועוד.<br /><br />מרכזת כאן כמה קבוצות שאני יודעת עליהן, מוזמנות לכתוב לי על קבוצות נוספות מקצועיות שאוסיף לרשימה.<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/WomeninIndustryCareer/?multi_permalinks=4482656815126668" rel="nofollow" target="_blank">פורום נשים בתעשייה - קהילת המנהלות</a> - פורום מאוד פעיל עם מנהלות קהילה<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/womenengineers/" rel="nofollow" target="_blank">Women in STEM</a> - נשים בהנדסה מדעים וטכנולוגיה <br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/productqueens/" rel="nofollow" target="_blank">Product Queens</a> - פורום מנהלות מוצר להתייעצות ומשרות<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/womenintechisr/" rel="nofollow" target="_blank">נשים בהייטק</a> - פורום סגור<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/708969552967787/" rel="nofollow" target="_blank">ATech - את טק - נשים בהייטק</a> - קהילה לנשים וגם לגברים שתומכים בנשים בהייטק, בעיקר משרות</span><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.facebook.com/groups/522067302008060/" rel="nofollow" target="_blank">ההייטקיסטיות של ישראל</a> - פורום סגור<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/newpace1" rel="nofollow" target="_blank">פני"ם חדשות</a> - פרלמנט נשים ישראליות מנהיגות - זהו אתר של ארגון פני"ם חדשות לא קהילה וירטואלית אלא קהילה אמיתית שבה נפגשות הנשים ומנהיגות שינוי בכל מיני תחומים.<br /><br /><a href="https://www.facebook.com/groups/israeliwomentrepreneurs" rel="nofollow" target="_blank">נשים יזמיות בישראל </a>- פורום סגור <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /></span><br /></div></div>ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-39959038713688406712021-02-11T16:50:00.001+02:002021-07-16T12:04:19.555+03:00היום הבינלאומי לנשים ונערות במדע - 11 פברואר<div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">רק היום גיליתי שיש יום בינלאומי לנשים ונערות במדע, יום <a href="https://draft.blogger.com/#">שהאו"ם קבע בשנת 2015</a></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">הנה כמה קישורים שכתבו על הנושא:</span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><a href="https://draft.blogger.com/#"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">המדענית שהשפיעה עליי</span></a></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><a href="https://draft.blogger.com/#"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">למה חשוב לציין את היום הבינלאומי לנשים במדע?</span></a></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><a href="https://draft.blogger.com/#"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">מידע באתר ויקיפדיה</span></a></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><br /></span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://draft.blogger.com/#">מתנה של מיליונים לאוניברסיטאות שיגדילו את מספר הסטודנטיות למחשבים</a> (כתבה מ 2019)</span></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></div><p dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></p>ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-53688384669055247372017-11-28T17:04:00.001+02:002017-11-28T17:04:23.835+02:00מדעי החיים האמיתיים<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.haaretz.co.il/magazine/.premium-1.2906090" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">כתבה ממוסף הארץ באפריל 2016</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> נשארה אצלי בניירת והחלטתי סוף סוף לכתוב עליה. </span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;">כמו תמיד, ממליצה לקרוא את הכתבה המקורית , אבל אתן כאן תקציר.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
סטודנטיות צעירות ללא ילדים חושבות שאין הבדל בין נשים לגברים, טוענות לשותפות מלאה עם בני הזוג שלהם וגאות בכך שיש בינהם שיוויון מלא..</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">אז למה פרופ' נירית דודוביץ' מהמחלקה לפיזיקה של מערכות מורכבות, פרופ' מאיה שולדינר מהמחלקה לגנטיקה מולקולרית ופרופ' מיכל שרון מהמחלקה למדעים ביומולקולריים — כולן מ</span>מכון ויצמן למדע<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> נשואות עם ילדים, החליטו לעסוק בנושא?..</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="about:invalid#zClosurez" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="תוצאת תמונה עבור מכון ויצמן" border="0" src="data:image/png;base64,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" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
הן אומרות שבתחילת דרכן האימהית הן גילו שאין שיוויון. לכולן יש בעלים מעורבים מאוד, זה ברור כי ללא בעל תומך ואוהב הן לא יכלו להיות היכן שהן היום. אבל אין שיוויון. הגברים והנשים נושאים בסוג אחר של נטל, גם אם יש חלוקה של 50% בנטל. במקרים רבים האמהות מעורבות יותר בהיבטים רגשיים של הילדים ובניהול הזמן שלהם (חוגים, ארועים, מטלות, מתנות יום הולדת לחברים.. וכו.) וזה דורש לא רק זמן אלא משאבים קוגניטיביים.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">במדע יש אתוס שמדען טוב הוא מדען שמחוייב למדע במאה אחוז. עם </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ה<span class="word" style="background-color: white; border: 0px; color: #3e3e3e; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline;">אִמָּהוּת</span></span><span style="background-color: white; color: #202020; font-family: "david" , "lucida grande" , "raanana" , sans-serif; font-size: 14.6667px;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">הן הבינו שאפשר גם אחרת, אפשר לאהוב מדע עד בלי די ולהיות מדעניות מעולות, אבל הדבר החשוב הוא המשפחה ועליה הן לא מוותרות.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">לכן הן פתחו קורס שנקרא "שילוב בין מחקר ואמהוּת" עבור סטודנטיות המתכננות משפחה או נמצאות בהריון. כדי לעזור להן בשלבים הראשונים של </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ה<span class="word" style="background-color: white; border: 0px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline;">אִמָּהוּת</span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> כדי שהקושי בשילוב בין עבודה למשפחה לא יגרום להן לעזוב את התחום.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
בקורס הן מספרות על חוויות אישיות, אומרות שעלולים להיות קשיים אדירים והן עצמן עברו את זה, אבל שזה נהיה קל יותר עם זמן, שהסטודנטיות לא תחשובנה שאם קשה להן הן צריכות לעזוב. מסבירות להן איך צפוי המסלול שלהן להיראות.</div>
</span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ובזכותן הסטודנטיות מרגישות מסוגלות גבוהה יותר להתמודד עם הקשיים ולא לוותר.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-31964098857816103872017-09-23T19:20:00.000+03:002017-09-23T19:20:30.352+03:00אל תקראו לנו בנות<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
"תקראו לבנות מהתמיכה".<br />
"תודה בנות"<br />
"מה תרצו, בנות?"<br />
בתקופה האחרונה לעיתים קרובות כשקוראים לנשים "בנות" זה מפריע לי.<br />
חלקכם/ן לא מבינים בוודאי מה רע בזה.<br />
אנסה להסביר.<br />
כשקוראים לנשים "בנות" בעצם מתייחסים אליהן כאילו הן צעירות יותר, נניח, בנות בתיכון, אז בעצם, זה אולי נשמע קצת כמו מחמאה (כי רוב הנשים רוצות להראות צעירות יותר), אבל זה גם ה"קאץ'" כשקוראים להן "בנות" בעצם מתייחסים אליהן כמו אל נערות בתיכון, צעירות, לא מבינות הרבה, קלות דעת. ואז זה פחות מתאים לנשים עובדות, מהנדסות, עורכות דין, מתכנתות וכו'.<br />
המבחן הוא כזה: אם באותו מצב בדיוק ,אילו היו בסיטואציה רק גברים, האם מישהו היה קורא להם "בנים"? אם כן, אז אין בעיה לקרוא לנשים "בנות" (נניח בפאב..), אבל אם זה ישמע מוזר כמו "תקראו לבנים מהמכירות" או "בנים, אתם באים לישיבה?" אז כנראה שזה לא מתאים לקרוא לנשים "בנות" בסיטואציה הזו.<br />
פעם בQA אצלנו היו רק נשים, והייתי כל פעם צריכה לתקן את הסובבים שלא יקראו להן "הבנות של הQA" מזל שגייסו גם QA גברים, ועכשיו כבר לא אומרים..<br />
כן, גם אני מתוך הרגל אומרת "בנות" במקרים מסויימים, אבל כיוון שאני עכשיו מודעת, זה מייד מרגיש לי לא נכון,<br />
עכשיו אולי גם אתם ואתן.<br />
ספרו לי מה אתם חושבים על זה.<br />
<br /></div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-88655081222408946492017-06-13T18:21:00.001+03:002017-06-13T18:21:19.190+03:00ארוע סיום - "סודקות את תקרת הזכוכית" <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">לפני מספר שבועות השתתפתי בארוע סיום של "סודקות את תקרת הזכוכית", כתבתי על הארגון הזה בעבר (<a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2013/05/blog-post_14.html" target="_blank">כאן</a> וגם <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2013/03/blog-post.html" target="_blank">כאן</a>), עושים שם דברים נפלאים בהעצמה של נערות ועידוד שלהן לתחומי מדעים וטכנולוגיה. הפעם השתתפתי גם כמתנדבת עם הקבוצה, שאיתה עבדנו בחודשים האחרונים.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.google.co.il/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwil5pGE4PTTAhUoAsAKHQgnCKcQFgglMAA&url=https%3A%2F%2Fwww.matific.com%2Fisr%2Fhe%2F&usg=AFQjCNGxsfLDuyNzldinfuYMBLlhTB4UJw&sig2=DoiE8UCoenOdx4JbWTwglQ" target="_blank">בחברה בה אני עובדת</a> החליטו לעודד את העובדים להתנדב בפרויקטים שונים. באחד הפרויקטים הוצע למעוניינות ללוות קבוצה של נערות של "סודקות" במשך מספר מפגשים, בתוך החברה בזמן העבודה ובתמיכה לוגיסטית של החברה, קפצתי על ההזדמנות בשתי ידיים. הצטרפו אליי שלוש בחורות נוספות ושמחנו לפגוש קבוצה של נערות בכיתה י' חכמות וסקרניות מבית ספר מקווה ישראל, עם מלווה מטעם "סודקות".</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB3U57SMUWIGMVKfvFMTdO1816gzj9v6Zs7-K-Xu3f0qN30rKoEzY8ZM1Jy9kdgrrYmub5N3OOp7aOpiwyKxmHXfQbQhnjDjWbUjuPjppcCB20Vvlm-oG8eL-bKQtrnQP82Omkj-hXOTjQ/s1600/Picture1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB3U57SMUWIGMVKfvFMTdO1816gzj9v6Zs7-K-Xu3f0qN30rKoEzY8ZM1Jy9kdgrrYmub5N3OOp7aOpiwyKxmHXfQbQhnjDjWbUjuPjppcCB20Vvlm-oG8eL-bKQtrnQP82Omkj-hXOTjQ/s320/Picture1.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">הצגנו להן מי אנחנו, ומה עושים אצלנו (פעילויות ללימוד חשבון). אחת הבחורות אצלנו השתתפה ב"סודקות" כחניכה לא מזמן והיוותה דוגמא לכך שאפשר להגיע רחוק כבר בגיל צעיר (היא הפכה להיות עובדת בקרת איכות מן המניין בתקופה שלפני הגיוס שלה). גם הבחורות האחרות סיפרו על סיפור חייהן והיוו מודל לחיקוי.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בהמשך המפגש דיברנו על מה ניתן ליצור ביחד ובסופו של התהליך יצרנו פעילות שהבנות יזמו את הרעיון שלה, כתבו אותו במסמכים המתאימים כדי להעביר אותו לפיתוח, יצרו את האיורים ואת קבצי השמע ולאחר פיתוח, גם עשו את הבדיקות. את הפיתוח היה יותר קשה לעשות איתן עקב הזמן הקצר שהיה לנו ביחד, אז המפתחת שלנו עבדה קשה כדי להשלים את הפיתוח.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">הנה הקישור <a href="http://matificcondev1-a.akamaihd.net/sodkot_new/episodes/sodkot/index_il$170423121655.html?review=true&language=he&parameters=Parameters/SodkotProject" target="_blank">לפעילות</a>, שהינה חידת אילוצים. שמחנו שיכולנו לעשות תהליך שלם ולקבל תוצר מוגמר, אילו היה יותר זמן היינו משדרגים את הפעילות.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בארוע של סודקות הוצגה הפעילות בדוכן לצד הדוכנים של אינטל, טבע, סיסקו, אלביט וכו'. אני מודה לחברה שלי שאיפשרה את ההתנדבות הזו, זה לא מובן מאליו עבור חברת סטארט-אפ לא גדולה. ותודה לארגון "סודקות את תקרת הזכוכית" על האפשרות לפגוש את התלמידות.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">ציטוט מפי הבנות: "</span><span style="font-size: large;"><i><span style="font-family: "arial"; text-align: center;">אנחנו נהנינו מאוד במהלך פיתוח המשחק</span><span style="font-family: "arial"; text-align: center;">,</span></i></span></div>
<span style="font-size: large;"><i><span style="font-family: "arial";"> ובאמת </span><span style="font-family: "arial";">הרגשנו שאנחנו לומדות, מתפתחות, </span><span style="font-family: "arial";">וגם </span><span style="font-family: "arial";">לוקחות השראה מכל הנשים החזקות </span><span style="font-family: "arial";">בחברה</span><span style="font-family: "arial";">. הן הראו לנו שניתן לשלב בין </span><span style="font-family: "arial";">משפחה
</span><span style="font-family: "arial";">ועבודה טובה שאנחנו אוהבות </span><span style="font-family: "arial";">ומעריכות</span><span style="font-family: "arial";">. הן העצימו את הרצון שלנו להשיג </span><span style="font-family: "arial";">כל </span><span style="font-family: "arial";">דבר שאנחנו </span><span style="font-family: "arial";"> רוצות </span><span style="font-family: "arial";">וגרמו
לנו להבין שאנחנו יכולות</span><span style="font-family: "arial";">. ראינו שעבודה יכולה להיות מעניינת,
מאתגרת, כיפית וגם תורמת לאוכלוסיית היעד."</span></i></span><br />
<span style="font-size: large;"><i><span style="font-family: "arial";">ואנחנו יצאנו עם סיפוק :)</span></i></span></div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-65285012901181622052017-03-14T18:36:00.000+02:002017-03-14T18:36:27.356+02:00"מתמטיקה דומה לאריה כי מתמטיקה היא לחכמים ואריה הוא חכם" אמונות של בנות ושל בנים בבית ספר יסודי בנוגע למתמטיקה<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">רציתי להביא לפניכם תקציר של </span><a href="http://ymath.haifa.ac.il/images/stories/mispar_chazak_2000/issue27/Strong.Number_lion.pdf" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">מחקר של פרופ' צביה מרקוביץ ופרופ' הלן פורגז בנוגע לאמונות של בנים ובנות בבית ספר יסודי בנוגע למתמטיקה.</a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">במחקרים רבים נמצא כי יש הבדלים בהשגים במתמטקה לטובת הבנים, אבל בניתוח של תוצאות פיזה ניתן היה גם לבדוק הבדלים בין מדינות ושם נמצא כי במדינות כמו שבדיה, דנמרק ונורבגיה הבנות הצליחו לא פחות טוב מהבנים. החוקרים טוענים כי בנות מצליחות יותר במתמטיקה בסביבה חברתית שוויונית, לעיתים הן מצליחות אף יותר מהבנים, וכי אין פער מגדרי במדינות שבהן יש לנשים שוויון מלא בזמינות למשאבים ולהזדמנויות. יש הטוענים כי הפער מושפע מסגנון הלמידה השונה של שני המינים. </span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">במחקר של מרקוביץ ופורגז נמצא כי גם בנים וגם בנות חושבים כי חשוב מאוד ללמוד מתמטיקה ולהיות טובים במתמטיקה, אבל התפיסה העצמית של הבנות בנוגע ליכולותיהן במתמטיקה נמוכה מזו של הבנים כבר בבית הספר היסודי, לכן כבר בשלב זה יש לשים לב ולהראות לבנות כי הן טובות במתמטיקה לא פחות מהבנים. </span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
</div>
במחקר נבדקה גם ההנאה מלימודי מתמטיקה, שנבדקה באופן מעניין ויוצא דופן על ידי השאלה "לאיזו חיה, לדעתך, דומה המתמטיקה"?<br />
כדי לקרוא את כל ציטוטי תלמידים (שחלקם משעשעים) אפנה אתכם <a href="http://ymath.haifa.ac.il/images/stories/mispar_chazak_2000/issue27/Strong.Number_lion.pdf" target="_blank">למחקר</a>, אך אתן כמה דוגמאות:<br />
כרבע מהתלמידים מזהים את המתמטיקה עם חכמה. הם בחרו בחיה חכמה, לדעתם, אשר משליכה על הצורך בחכמה כדי לעסוק במתמטיקה (למשל: פיל, דולפין, ינשוף...).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTE43x-nkZeDsh-qmV-8XQBLQNu9uRvPdpt_cMWkWAN9vRXYiRSGA" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="תוצאת תמונה עבור תמונה אריה" border="0" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTE43x-nkZeDsh-qmV-8XQBLQNu9uRvPdpt_cMWkWAN9vRXYiRSGA" /></a></div>
"חתול, כי חתול הוא חיה חכמה"; "אריה,
בגלל שמתמטיקה זה דבר לחכמים ואריה הוא חכם"; "פיל, אני חושבת שפילים הם מאוד
חכמים בגלל צורת החיים הנפלאה שלהם"; "דולפין, דולפין הוא חיה אינטליגנטית"; "חולדה, מפני שחולדה היא חיה חכמה מאוד וראו
גם במעבדה בניסויים שהיא חכמה מאוד"; "ינשוף, מתמטיקה זה לחכמים וינשוף הוא חכם"; "ינשוף, מכיוון שינשוף הוא חיה חכמה כמו אנשים
שעוסקים במתמטיקה ומדויקת כמו המתמטיקה"; "ארנב, ארנב עם משקפיים מעליסה בארץ
הפלאות, כי הוא נראה חכם" .<br />
מעניין לציין
כי אחוז הבנות אשר קישרו בין מתמטיקה לחכמה גבוה
מאחוז הבנים, הן בכיתה ד הן בכיתה ו, כלומר הבנות
יותר מהבנים חושבות כי צריך להיות חכם כדי לעסוק
במתמטיקה.<br />
מניתוח התשובות ניכר כי יש כ13% מהתלמידים שאינם אוהבים את לימודי המתמטיקה כבר בבית ספר יסודי והביעו באמצעות החיה יחס שלילי כלפי מתמטיקה, ובשתי שכבות הגיל אחוז הבנים שהביעו יחס שלילי היה גבוה יותר מאחוז הבנות. דוגמאות: "בואש, כי זה מעצבן ומסריח" ; "ג'מוס, מתמטיקה מעצבנת כל כך ורעה" ; "שור, בגלל ששור מתעצבן במתמטיקה כי הרמה יותר מדי קשה" ; "עכביש, בגלל שהוא מעצבן ומכוער בדיוק כמו המתמטיקה" ; "נחש, כאילו הרעל שלו הוא תרגילים קשים מאוד" ; "קיפוד ים, קיפוד ים עוקץ אותך. אתה הולך לבית חולים וזה הורס לך את היום, וכששומעים מתמטיקה זה גם הורס לך את היום" ; "קרצייה, כי קרצייה מציקה לך כל הזמן וחשבון מציק לך כל הזמן" ; </div>
<div style="text-align: justify;">
מקווה שנתון זה ישתנה כשיותר תלמידים ילמדו מתמטיקה בעזרת התוכנה "עשר אצבעות" (גילוי נאות: אני עובדת בחברה שמפתחת אותה), הם יבינו את המתמטיקה טוב יותר ולא רק את הטכניקה, וגם יהנו מהפעילויות המשחקיות.<br />
<br />
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-91751285406904556402017-01-24T16:43:00.003+02:002017-01-24T16:43:59.244+02:00הפערים בין גברים ונשים בסגל אקדמי - ובעיקר במדעים מדויקים<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br />
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><img alt="תוצאת תמונה עבור university students" src="https://img.clipartfest.com/f0196735e855378a2374e210aba34fd6_classroom-clipart-clipart-student-university_181-185.jpeg" /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.globes.co.il/news/article.aspx?fbdid=1001155220" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">בכתבה מגלובס מה30.9</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> יש נתונים לא חדשים על <u>הפערים בין אחוז מסיימות דוקטורט ובין אחוז הנשים בסגל האקדמי, בכל תחומי הדעת ובעיקר במקצועות המדעים המדויקים וההנדסה.</u> הסיבות ל</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">חשיבות ל</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">העלאת אחוז הנשים בסגל האקדמי הן מגוונות, אתן כאן רק דוגמאות: </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">המדינה משקיעה הרבה בדוקטורנטים ודוקטורנטיות, אך לעיתים</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> מסיבות לא רלוונטיות מאבדים דוקטורנטיות מצויינות (שרק כאשר הן תהפוכנה לחוקרות מן המניין ההשקעה בהן תשתלם). סיבה נוספת היא שצוות חוקרים מגוון </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מגדרית </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">(כמו גם צוותי עבודה) הוא פורה בעבודתו בגלל נקודות המבט השונות, לדוגמא: </span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: right;">גבר שניסוי לא מצליח לו, יחשוב מהר יותר על הניסוי הבא, בעוד שאישה תשקיע יותר מחשבה בשאלה היכן הייתה הטעות. לכן טוב לשניהם לעבוד יחד.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">דוגמאות לסיבות למצב הקיים בו <u>פחות דוקטורנטיות הופכות לנשות סגל אקדמי מאשר דוקטורנטים</u>:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">השפעה משמעותית יש לדרישה מחוקרים בסגל אקדמי לעשות פוסט דוקטורט במקום שונה מזה שבו עשו דוקטורט ובגלל ארצנו הקטנטונת, זו בעצם דרישה לפוסט דוקטורט בחו"ל. לנייד משפחה שלמה זה לא מבצע פשוט (מנסיון...) ועוד יותר לא פשוט לנשים, כיוון שגברים עדיין נוטים פחות לעזוב מקום עבודה עבור פוסט דוקטורט של נשותיהן מאשר ההפך. </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כמו כן, ברוב המקרים </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אישה תגיש מועמדות למשרה או למענק כשהיא עומדת ב-100% מהדרישות וגברים עשויים להגיש מועמדות גם כשהם לא עומדים בכל הדרישות, עניין של תפיסה ובטחון עצמי.</span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">פרופ' ארהרד (יועצת לנשיא אוניברסיטת תל אביב בתחום של הוגנות במינוי נשים) מדברת על חסם נוסף, והוא "האקלים הצונן" שלא מעודד נשים להתקדם: "הכוונה היא לאווירה בכיתות ובישיבות הצוות. מרצים גברים, וגם מרצות, אולי גם אני לפני שנהייתי מודעת לכך, פונים לגברים יותר כדי שיביעו את דעתם, הגברים ממהרים יותר להביע דעה אף אם איננה מבוססת. כך נוצר אקלים שמקשה על נשים להתבטא".</span></span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בנסיון להבין מה הסיבות לפער הזה עלו מספר כיווני חשיבה וכיום מנסים לתת להם מענה, בעיקר באוניברסיטת תל אביב, בעידודה של פרופ' רחל ארהרד, אך גם באוניברסיטאות האחרות ננקטים צעדים בעקבות המלצות ועדת ארנון (בראש פרופ' רות ארנון ממכון ויצמן, ממציאת תרופת הקופקסון ומי שהייתה יו"ר האקדמיה הלאומית למדעים וראש ועד קידום וייצוג נשים). </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מה נעשה כיום כדי לשפר את המצב:</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מתן מלגות לעידוד נשים לצאת לפוסט דוקטורט שמאפשרות הקלה למשפחה להשתלב במקום החדש.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">שיפור תהליכי החניכה לתלמידות הדוקטורט - הכוונה, הדרכה, עידוד, תמיכה ומתן מידע כדי לאפשר תכנון מראש כבר בתקופת הדוקטורט.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">ב</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אוניברסיטת תל אביב ישנה דרישה לכל הפקולטות להציג את נתוני שילוב הנשים בסגל שלהן ולהציב יעדים לשיפור. גם אוניברסיטאות אחרות לקחו על עצמן משימה של שיפור שילוב הנשים בעקבות דוח ארנון. העלאת המודעות לכך היא כבר שלב נכון, כיוון שלעיתים קרובות ה"אקלים הצונן" לא נעשה בכוונה רעה אלא המשך של הדרך בה דברים נעשו בעבר. </span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: right;">פרופ' ארהרד מובילה מהלך נוסף של גיוס אקטיבי של נשים ישראליות הנמצאות בפוסט-דוקטורט בחו"ל כדי שיגישו מועמדות למשרות באוניברסיטה.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מקווה שהתוכניות הללו ישפיעו ויצומצם הפער בין גברים לנשים גם בתחום הסגל האקדמי בעיקר בתחומי ההנדסה והמדעים שם אחוז הנשים נמוך במיוחד.</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
</div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-60079346165317265332016-11-05T22:26:00.000+02:002016-11-05T22:26:33.209+02:00ברבי מועמדת לנשיאות ארצות הברית<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.haaretz.co.il/gallery/.premium-1.3081540" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;">בגליון גלריה של הארץ</span></a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> לראש השנה קראתי כתבה על ברבי בדמות מועמדת לנשיאות בארצות הברית.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כתבתי כבר בעבר על <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2014/12/blog-post.html" target="_blank">ברבי </a>ועל <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2014/03/lammily.html" target="_blank">בובות אחרות</a> שנוצרו כדי לתת לילדות אפשרויות נוספות לשחק בבובה במידות הגיוניות של נשים וילדות.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
לפני כחצי שנה במוזיאון Les Arts Décoratifs בפריז נפתחה תערוכה על ברבי ובה כ700 בובות שפורסות בפני המבקרים את ההתפתחות של ברבי מאז 1959 ועד היום.</div>
<div style="text-align: justify;">
בדרך כלל יש לאנשים דעה על ברבי לחיוב או לשלילה, רבים מבקרים אותה ואני בינהם (למרות שיש לי שתי בנות, לא היו ברביות אצלנו, אני לא זוכרת שהן ביקשו...).</div>
<div style="text-align: justify;">
בכל זאת מעניין לדעת כמה פרטים שנותנים נקודת מבט נוספת.</div>
<div style="text-align: justify;">
הרעיון של ברבי עלה אצל אישתו של יצרן צעצועים כאשר ביתה היתה קטנה וכל הבובות שהיו בחנויות היו בובות תינוקות, שבעצם הציבו את הילדות בתפקיד של מטפלת בתינוקות. היא רצתה בובה שתייצג אישה בוגרת. בתחילה היתה ברבי דוגמנית, אך מהר מאוד יצאו בובות ברבי נוספות שייצגו מגוון מקצועות: מזכירה, שוטרת, מורה וגם וטרינרית, רופאה מנתחת, אשת מחשבים, נהגת מרוצים, ספורטאית אולימפית, חוקרת מאובנים, אסטרונאוטית (אפילו לפני הנחיתה על הירח) וגם בארבע תקופות שונות, מועמדת לנשיאות ארצות הברית.</div>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<div style="text-align: justify;">
<img alt="תוצאת תמונה עבור barbie president 2016" height="320" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/564x/84/db/eb/84dbebad107d5e88974fe3d1019b4bdd.jpg" width="299" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בעצם באופן מפתיע יש בה משהו פמיניסטי.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כבר משנות ה60 בארה"ב (שנים שבהן הנשים נתפסו כמשניות לבעלים שלהן - ראו את הסדרה Mad Men), ברבי לעומתן היא אישה עובדת, חזקה, ללא בעל וילדים, יש לה רכב משלה ובית משלה. והמצדדים בה אומרים שדווקא זה שהמקטרגים רק מתייחסים לגוף שלה, הם אלו שמייצגים את התפיסה המעוותת של הנשיות, כי אנחנו שופטים בובה שהיא רופאה מנתחת, אסטרונאוטית, וכו' רק על פי גופה.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מה שקרה כנראה הוא שבשנות ה60-70 ברבי היתה אישה עובדת וחזקה אבל בעשורים ה80-90 היא הפכה לנסיכה ורודה, הדגש עבר אל המראה והגוף שלה, היום מנסים לחזור לשורשים שלה, היא שוב אישה חזקה עם קריירות כגון: מעצבת משחקים, יזמית, במאית סרטים ועוד.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בשנה האחרונה יצאו דגמים חדשים של ברבי עם שלושה מבני גוף שונים, הרבה מאוד צבעי עור, עיניים, שער, סוגי תסרוקות ומבני פנים. כל זה במטרה לרכך את ההתעסקות בדימוי גוף נשי הקשור לברבי. </span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אז מה רע בה עכשיו?? </span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">הנה כמה תשובות: למשל, מה עושים עם ברבי? </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">עדיין מלבישים ומפשיטים. גם אם היא מדענית, זה מה שעושים איתה. אם היתה איזו ערכת ניסוי בכימיה שכלולה עם חוברת הסברים, זה היה לכיוון הנכון, אבל כך?</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">חוץ מזה, ברבי לא באמת יכולה להיות רופאה מנתחת ונהגת מרוצים עם עקבים בגובה עשרה סנטימטרים וגם ברבי לא ניתנת לכיפוף בידיים וברגליים כדי לעבוד בעבודות האלו.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">ילדה שמעריצה את ברבי תסתכל במראה ותמיד תחשוב שהיא שמנה.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">טענה נוספת היא שכדי "לארגן לעצמך גוף של ברבי" את צריכה להשקיע משאבים רבים, שהם באים על חשבון השגים מקצועיים.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בעולם של היום עדיין יש סיכוי טוב שלא יתייחסו לאישה שנראית כמו ברבי ברצינות או ידחפו אותה לקריירה מסוג מסוים, יתייחסו לאיך שהיא נראית יותר מאשר למה שהיא אומרת ועושה.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אז מה אתם אומרים, עכשיו אתם בעד או נגד?....</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-32776848338681870822016-10-07T08:37:00.000+03:002016-10-07T08:39:23.748+03:00כיתת מדעי המחשב נפרדת לבנות, זה טוב?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-235819?utm_source=newsletter&utm_medium=email" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;" target="_blank">בכתבה הבאה, בעתון הדיגיטלי "זמן חינוך"</a>,<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> שמומלץ לכל מי שמתעניין בחינוך, קראתי על נסיון מוצלח נוסף ליצור כיתת בנות בלימודי מדעי המחשב בתיכון. ממליצה לקרוא את הכתבה, אבל אתן כאן תקציר:</span><br />
<a href="https://youtu.be/608FWUt5Daw" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">בסרטון הפתיחה של התוכנית</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">, צפיתי כבר לפני שנה כשהתוכנית יצאה לדרך וסיקרן אותי לדעת מה תהיינה התוצאות.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/608FWUt5Daw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/608FWUt5Daw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">הרקע ידוע לי ואולי לרבים אחרים. יש בין 10% ל 30% בנות בממוצע בכיתות מדעי המחשב, ממוצע שלא השתנה באופן משמעותי ב20 השנה האחרונות, וכיוון ש85% מהבנות בלימודים אלו מצטיינות, כנראה שיש בנות רבות אחרות שהיו יכולות לבחור ללמוד מדעי המחשב ולא עשו זאת.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אז בתיכון אהל שם החליטו לנסות משהו אחר, וקראו לו "נבחרת התלמידות של אהל שם" - כיתה ייחודית למדעי המחשב לבנות, כאשר את כל שאר המקצועות הן לומדות בכיתה מעורבת מגדרית ורק את שיעורי מדעי המחשב הן לומדות בכיתה של בנות בלבד.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
אז מה היתה ההשפעה? מלבד העובדה כי <b>נרשמו ללימודי מדעי המחשב יותר בנות מאי פעם</b> (בעקבות מסע הפרסום של התוכנית, נרשמו אפילו יותר בנים למגמה זו) היתה השפעה על <b>האוירה בכיתה ועל אי-נשירה. </b>לדבריה של דנה קליס-רגב, מורת הכיתה למדעי המחשב: "כבר בתחילת השנה האווירה בכיתה הייתה רגועה ותומכת יותר, ללא בעיות משמעת או התפרצויות. התלמידות הרשו לעצמן לשאול שאלות ללא פחד, צורך לעשות רושם או החשש ממה יאמרו אחרים. כמורה, הובלתי את הכיתה להצלחה הן במתן תשומת הלב לכל אחת והן בכבוד הראוי. במהלך שנת הלימודים, שמנו לב כי בניגוד לכיתה בה יש מיעוט של תלמידות, שבה אם תלמידה אחת פורשת מהמקצוע, אט אט אחרות מצטרפות אליה ועוזבות, בנבחרת התלמידות, אם תלמידה עזבה את הכיתה היא לא "גררה" אחריה אחרות, גם אם הן היו חברות קרובות. גם מדד התחרותיות היה קצת אחר, התחרותיות הייתה סמויה יותר, כך שאם חברה בכיתה קיבלה ציון גבוה יותר, הדבר אתגר את שאר חברותיה לקבל ציון ברמה זו או גבוה יותר."</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2013/09/blog-post_24.html" target="_blank">פעם </a>אחר <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2015/11/blog-post.html" target="_blank">פעם </a>אנחנו רואים שזה עובד, כלומר שבכיתות מתמטיקה ומדעים בנות מרגישות בנוח יותר בכיתה עם רוב של בנות, ופחות נושרות, למה אם כן זה לא מקבל עידוד מתאים ממשרד החינוך?...</div>
<div style="text-align: justify;">
מי שמעוניינים לנסות את זה בבית הספר שבו אתם מלמדים, תוכלו לפנות למארגני התוכנית באהל שם (פרטים <a href="http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-235819?utm_source=newsletter&utm_medium=email" target="_blank">בכתבה</a>), הם יוכלו לשתף מנסיונם.<br />
ואם יש לכם חוויות דומות לספר, אשמח שתשתפו.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-14417091660023078532016-09-02T09:02:00.000+03:002016-09-02T09:02:14.779+03:00למה יש פחות בנות במסגרות למחוננים ומחוננות?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">קצת רקע: בארץ ישנו מבחן איתור מחוננים בכיתה ב' ובדרך כלל קיים מרכז אזורי למחוננים שאליו יוצאים המאותרים כמחוננים ליום בשבוע של פעילויות אחרות מרחיבות אופקים. לחלקם זו הזדמנות לחוות את בית הספר כמקום מעניין (כי בשאר השיעורים משעמם להם), חלקם מגלים שם סוף סוף ילדים כמוהם ומצליחים ליצור קשרים חברתיים שהם לא מצליחים ליצור בכיתות הרגילות שלהם. הם נדרשים לדאוג להשלים את החומר שהם מפסידים באופן קבוע בכיתה הרגילה בעצמם. לקראת חטיבות הביניים ישנו מבחן איתור מחוננים אחר אותו יש לעבור כדי להתקבל למסגרות מחוננים לחטיבה ולתיכון. בחטיבות הביניים יש אזורים בארץ בהם יש מסגרת אחרת אבל דומה (יום בשבוע), יש אזורים בהם יש כיתות מחוננים בהם לומדים בכל השבוע ביחד.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מסתבר שעד לפני כמה שנים המבחן לאיתור מחוננים היה לא מאוזן ולכן אותרו בנים רבים יותר כמחוננים, אך מאז הוא שונה ולכן היחס המגדרי אצל המאותרים מאוזן, אבל <b>ישנן פחות בנות המאותרות כמחוננות <u>שמעוניינות</u> להגיע למסגרות למחוננים, ויש אחוז גבוה יותר של בנות <u>שנושרות </u>מהמסגרות הללו מאשר בנים.</b> עיקר הנשירה הוא במעבר בין היסודי לחטיבות ולתיכונים.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUV3D80KDuP0xSO-0_c-ETBEdYOpIbV9PaP7CKNhBU3VQ8CB7PAFuqbQNH1ZxWC5B1h-lR0LH1d52AqsSrxxdjrgBBLyM0oCK0hrxjmLA-raQBKCuQz1xw8BdktJ_cHsW0s-hok3YBPbL/s1600/gifted-math.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUV3D80KDuP0xSO-0_c-ETBEdYOpIbV9PaP7CKNhBU3VQ8CB7PAFuqbQNH1ZxWC5B1h-lR0LH1d52AqsSrxxdjrgBBLyM0oCK0hrxjmLA-raQBKCuQz1xw8BdktJ_cHsW0s-hok3YBPbL/s320/gifted-math.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">מתוך הקישור:http://nancyebailey.com/2014/09/14/differentiation-and-common-core-a-strange-combination-for-gifted-students/</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">קראתי את ה</span><a href="http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3683374,00.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">כתבה הבאה ב"כלכליסט"</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> והופתעתי כיוון שלא הייתי מודעת לבעיות הקשורות לבנות מחוננות. בסביבה הקרובה שלי אני יודעת על בנות מחוננות שנהנות מהפעילויות ומהחברה במרכז למחוננים (יום בשבוע), די גאות להיות שם, ובבית הספר שלהן זו בכלל לא תווית שלילית (איזה מזל...). </span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אבל כנראה שזהו המצב החריג, לפי הכתבה יש לבנות מחוננות קשיים עוד מעבר לקשיים של בנים מחוננים בסביבה הרגילה (במקרים רבים התווית של ה"מחוננ/ת" היא תווית של "חננה" שממנה הילדים מנסים להמנע). יש סביבה לא מספיק תומכת של הורים ומורים שמשדרים מסרים כפולים לילדות לגבי </span>חברותיות ו<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">יכולות שכליות; ישנו לחץ לימודי והן זקוקות ליותר עידוד ותמיכה מההורים ומהמורים כדי להאמין ביכולתן ולא לנשור וכך למצות את כישוריהן.</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> ישנו </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">חוסר מודעות לכך שיש נשירה גדולה יותר של בנות ויש למורים ולהורים יכולת השפעה על כך</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> וישנן גם בעיות חברתיות כמו למשל שהבנות רגישות יותר לחוסר איזון מגדרי בכיתות וזקוקות יותר לאיזון הזה כדי להרגיש בנוח וליצור קשרים חברתיים משמעותיים, הן גם ירגישו לא בנוח ליצור קשר עם בנים מחוץ לכיתת המחוננים ויסתירו את המחוננות שלהן כדי להיות כמו כולם.</span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">שאלתי נערות בכיתת מחוננים בתיכון אם הן ממליצות על כיתת המחוננים, ואלה היו חלק מהתשובות:</span></div>
<div>
<div style="background-color: white; text-align: start;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">"לדעתי מי שמחונן ובוחר שלא ללכת כמעט תמיד זה מתוך שיקול של חברים לפופולריות, שהרי בכיתת המחוננים יהיו רק 'חננות' ורוצים להישאר עם חברים.. אני חושבת שזה בולשיט ושכיתת מחוננים מפתחת אותך לא רק מבחינה שכלית אלא גם מבחינה אישית ואתה לומד לנטוש את כל השמות וההגדרות החברתיות האלה ובאמת מתפתח להיות מי שאתה ללא ההשפעה של מה החברה חושבת עלייך, או לפחות עם פחות. "</span></li>
<li><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">"אני חושבת שבגלל שכל אחד מוזר בפני עצמו הכיתה דיי מקבלת ולכל אחד יש את החבורה שלו, אין לנו כאלה שאין להם חברים בתוך הכיתה גם הכי מוזרים הם פשוט הכי מוזרים ביחד וזה לא בגלל שהם הכי מוזרים אז הכיתה צוחקת עליהם כאילו מקבלים את כולם כזה."</span></li>
<li><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">"לגבי יכולות הלמידה, אצלי לפחות הייתי צריכה להתחיל ללמוד רק מהחטיבה כי איתגרו אותנו קצת יותר ממה שבכיתות רגילות אז אני חושבת שמהבחינה הזאת כדי ללכת לכיתת מחוננים."</span></li>
</ul>
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">מקווה שמורים והורים שקוראים את הרשומה יבינו את הסיטואציה הלא פשוטה בה עומדות הילדות והנערות ומצד השני את היתרונות בכיתת מחוננים ויתמכו בהן ויעודדו אותן.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-17026684372496545902016-08-05T14:59:00.000+03:002016-08-05T14:59:38.298+03:00איך מפיקים דלק ממים?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">האם אתם מכירים את פרופסור –משנה לילך עמירב?</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJo-WhiYcSy6Wv3qcp7Q398DbsWjiDNKoIs6WQn6rejFa_0Qkhs9IOKKauTrp_lwnXA6xikJsYM-xUrDCQCZjHkb1UfzYYgSq294-W1TFFBs3uiHYbH6ED-Qyfcp3kZfNAhNR1PE508iPH/s1600/lilach.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJo-WhiYcSy6Wv3qcp7Q398DbsWjiDNKoIs6WQn6rejFa_0Qkhs9IOKKauTrp_lwnXA6xikJsYM-xUrDCQCZjHkb1UfzYYgSq294-W1TFFBs3uiHYbH6ED-Qyfcp3kZfNAhNR1PE508iPH/s1600/lilach.jpg" /></a></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">קראתי עליה לאחרונה בכתבה <a href="https://www.blogger.com/n,ul:%20http://m.maariv.co.il/news/israel/Article-528876">במעריב</a> וגם ב"גליליאו צעיר" (עליו מנויים הילדים שלי). היא והמחקר שהיא מריצה סיקרנו אותי ולכן המשכתי לקרוא עליה גם באתר המחקר שלה. התרשמתי מכך שלקבוצת המחקר שלה, הקרויה על שמה, יש <a href="http://www.amiravlab.com/#!about_us/c14e3">אתר משלהם</a>, אתר מושקע שבו מוצגים גם המחקר והחוקרים.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><b>הפקת דלק (מימן) ממים באמצעות אנרגיית השמש ביעילות גבוהה מאוד (בנצילות של 100%)</b>– זו פריצת הדרך הטכנולוגית של קבוצת המחקר מהפקולטה לכימיה בטכניון ובראשה פרופ' עמירב, זוהי כמובן טכנולוגיה </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">שמחכים לה שנים כדי להפטר מהצורך בשימוש בנפט.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">פרופ' עמירב גדלה בבית לשני הורים אקדמאים – אביה הוא מדען מוביל בתחום הכימיה האנליטית, ואמה עובדת במחלקה לאיכות הסביבה בעיריית תל אביב. היא סיימה תואר מהנדסת כימיה בגיל 18 והתגיסה </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">לצהל בתפקיד זה ככימאית ביחידה טכנולוגית במודיעין, אמא לשני ילדים ועושה חייל כאמור במחקרים בטכניון. שמחתי לקרוא שהיא גם מעורבת בפעילות בקהילה בתחום קידום המדע ונותנת הרצאות לנערות על תחום המחקר שלה.</span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-45456115060181015892016-06-14T08:13:00.001+03:002016-06-14T08:14:19.630+03:00המסע אל העולם האמיתי - הספר<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxjfnvsNlZZTaEV6UoENamHVhgATO_3oVfjYgcIUerE5HigFoROHyvV6DFYBGDqK0DYlGVE6hDEKUD6h9FMgD6kdyzSSilCygimvvdMWZTfAJMDpcNZ7ZeaYrBeUOJR2fsEloQrjryiudG/s1600/masa.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxjfnvsNlZZTaEV6UoENamHVhgATO_3oVfjYgcIUerE5HigFoROHyvV6DFYBGDqK0DYlGVE6hDEKUD6h9FMgD6kdyzSSilCygimvvdMWZTfAJMDpcNZ7ZeaYrBeUOJR2fsEloQrjryiudG/s320/masa.JPG" width="204" /></a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">השאלתי </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מהספרייה</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">את הספר "המסע אל העולם האמיתי" עבור הבת שלי (בת 10), כי משהו בו משך אותי. הבנתי שזה סיפור על נסיכה אבל קצת שונה. קראתי פרק כדי לוודא שהוא לא מלא סטריאוטיפים של נסיכות ולקחתי אותו הביתה. נשביתי בקיסמו והמשכתי לקרוא אותו ביומיים שלאחר מכן בכל הזדמנות. גיליתי נסיכה כלבבי, חכמה, אמיצה ומסוגלת להציל את עצמה ואת העם שלה. גם הנסיכים כלבבי, אמיצים אבל רגישים וטובי לב ולא חוששים להזיל דמעה כשבאמת עצוב.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בקיצור, נעמי עייני, הסופרת, שזהו הספר הראשון שלה (ספר שיצא השנה), עשתה לדעתי עבודה מצויינת ובתחילה חשבתי, שדי ברור שנעשתה כאן עבודה מכוונת עם "אג'נדה".</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
שוחחתי עם נעמי בטלפון והופתעתי לשמוע שלא היתה כוונה כזו מצידה, לא היה רצון להעביר מסר אלא פשוט סיפור שנכתב מעצמו, שתוך כדי הכתיבה שלו היא לא ידעה מה יקרה בסופו. רק לאחר הכתיבה (שנמשכה 5 שנים) הבינה שאפשר ללמוד ממה שהיא כותבת וכל אחד רואה בו משהו אחר. יש שחשבו שהמטרה היא לדון בבחירות שאדם עושה בחייו, יש שחשבו שהוא עוסק במתח שבין הורות וקריירה ואולי בעצם עוסק בגעגוע ובחיבור בין עולמות. אז למרות שלא היתה הכוונה מראש, בדיעבד, ברור היה לה שהסיפור שנכתב לא יכול היה להיות עם גיבור אחר מאשר הגיבורה הנסיכה, חושבת, מתלבטת, מורכבת, כזו שיכולה להציל את עצמה ואינה חסרת אונים, יש לה תאור חיצוני אבל אין התמקדות אובססיבית בחיצוניותה. העצב וחוסר השקט של הגיבורה הביאו אותה לעשייה משמעותית גם בתחום שלא היתה טובה בו. היתה לה אחריות לסיים את המשימה בשביל מטרה חשובה. גם הדמויות שמייצגות את הרוע אינן רעות מוחלטות, יש להן גם צדדים אחרים.</div>
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
לסיכום, ספר מומלץ, גם ילדים וגם בני נוער ימצאו בו עניין (ואולי גם מבוגרים).</div>
<div style="text-align: justify;">
אשמח לשמוע על ספרים לא סטראוטיפיים כדי להמליץ עליהם.</div>
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-16603394005457347222016-06-04T13:03:00.002+03:002016-06-04T13:06:23.094+03:00מה הקשר בין החזה לתכנות?... זהירות פארודיה<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;">הארגון </span><a href="http://rot.linicom.co.il/audit/api/v1/ads?ch_id=79&lType=Interstitial&a=http%3A%2F%2Fgirlswhocode.com%2Fabout-us%2F" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Girls Who Code</a><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: large;"> רוצה לעודד נשים ונערות לעסוק במדעי המחשב כדי לסגור את הפער המגדרי בטכנולוגיה. הרעיון הוא לחשוף אותן לדמויות לחיקוי, ללמד אותן, לתת להן מוטיבציה ולצייד אותן במיומנויות מחשב כדי שיוכלו למצוא בהמשך תפקידים שהמאה ה21 מאפשרת. במסגרת הפעילויות הרבות שהארגון עושה הוא הוציא לאחרונה סרטון על ה"סיבות" שבגללן בנות "אינן יכולות" לתכנת, כי הן בנות...</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">ראיתי אותו </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כבר </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">שלוש פעמים וכל פעם צחקתי מחדש.</span></div>
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
וזהו ה<a href="https://www.youtube.com/watch?v=vXeF6Uot8pk">קישור לסרטון</a>:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/vXeF6Uot8pk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/vXeF6Uot8pk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
מעניין לראות שהתגובות לסרטון (שאותו ראו כבר למעלה מ400 אלף צופים) ממש שונות: יש שצוחקים, יש שלא מבינים בכלל למה עושים סרטונים כאלה, יש שלא ממש מבינים את הפארודיה ויש שחושבים שבאמת נשים פחות טובות בתכנות....</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ופריט מידע נוסף, מאז אמצע שנות ה80 של המאה הקודמת יש ירידה מתמדת בשיעור הנשים בתחום מדעי המחשב ביחס לגברים, אם אז היו 37% היום יש 12%...</div>
</span></div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-87054258390710018472016-04-26T18:28:00.001+03:002016-04-26T18:28:04.875+03:00כדי שהמורים לא יגידו לנערות "למה לך להתאמץ?"<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> ביום ראשון האחרון השתתפתי בכנס שאירגנו גוגל עבור מורים ואנשי חינוך בתחום של עידוד נערות למדעים וטכנולוגיה (בעיקר מדעי המחשב) כאשר המיקוד היה ההשפעה של המורים על התלמידות (והתלמידים), אי המודעות שלהם להטיות המגדריות ומה ניתן לעשות בנושא.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP3XheUEyR-bkyu6X60eua_TLflvtMQkwTeZNsTUf2KJaeouuUV1ACMS9UuRlfGeeUxTVjKhYft_hunaYluXduWdL0ZQePjV5yHZe7MgBiqMJFPERCdDEOGqYAWHRm8iGkjGwHgUI9ZeTg/s1600/mindthe+gap.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="42" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP3XheUEyR-bkyu6X60eua_TLflvtMQkwTeZNsTUf2KJaeouuUV1ACMS9UuRlfGeeUxTVjKhYft_hunaYluXduWdL0ZQePjV5yHZe7MgBiqMJFPERCdDEOGqYAWHRm8iGkjGwHgUI9ZeTg/s320/mindthe+gap.PNG" width="320" /></a> הארוע הוא הרחבה של תוכנית Mind the Gap <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2013/11/mind-gap.html" target="_blank">שכתבתי עליה בעבר</a> והפעם לכיוון המורים והמורות ולא רק התלמידות, כיוון שהן (המורות) יכולות להיות סוכנות השינוי.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">לאחר הפתיחה בה הוסבר הרקע לפרויקט, היה פאנל של שלוש מהנדסות בגוגל שסיפרו על שילוב בין עבודה לאימהות ועל היתרונות שיש בעבודה כזו, ובינהם: יכולת כלכלית שמאפשרת קבלת עזרה בתשלום בטיפול בילדים ובעבודות הבית כך </span>שכאשר הן חוזרות <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"> הביתה הן פנויות לילדים; גמישות בימי העבודה ושעות העבודה ויכולת לעבוד מהבית באופן קבוע פעם בשבוע או בעת הצורך. הן אולי לא לגמרי ניפצו את המיתוס שהוראה היא מקצוע קל לשילוב עם הורות והנדסה מקצוע קשה אבל בהחלט נתנו למורות נקודה למחשבה.</span></div>
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP346sVKgSghanpIQIZq4s8etRu_Jl9mrYQoaQPzNm761wwTuQbkIJUdZtzgB9hZ0XSC26mgpr3H3goqeMK3xBsLJx_h8sFYMhEC05vpJ4WbbYMA3Zkh6liC03BruVNpFRmoZM07PObC84/s1600/%25D7%259E%25D7%259B%25D7%25A0%25D7%2594+%25D7%259E%25D7%25A9%25D7%2595%25D7%25AA%25D7%25A3.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP346sVKgSghanpIQIZq4s8etRu_Jl9mrYQoaQPzNm761wwTuQbkIJUdZtzgB9hZ0XSC26mgpr3H3goqeMK3xBsLJx_h8sFYMhEC05vpJ4WbbYMA3Zkh6liC03BruVNpFRmoZM07PObC84/s1600/%25D7%259E%25D7%259B%25D7%25A0%25D7%2594+%25D7%259E%25D7%25A9%25D7%2595%25D7%25AA%25D7%25A3.PNG" /></a> לאחר הפאנל חולקנו לשלוש קבוצות והשתתפנו בסדנאות של עמותת "מכנה משותף" שגם <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2014/08/blog-post.html" target="_blank">עליה כתבתי בעבר</a>. הסדנא היתה מאוד מקיפה ומעניינת על ההטיות הבלתי מודעות שיש לכולנו בהקשר המגדרי ומה ניתן לעשות כמורים כדי להפחית את ההשפעה של הטיות אלה (גם אנשים מודעים "נופלים לפח" פעמים רבות). ניתנו הרבה כלים לעזרה למורים בתשומת לב להטיות ויצירת אווירה בה הבנות שוות. (אולי עוד אכתוב על הסדנא בפירוט בפעם אחרת). עמותת <a href="http://www.common-ground.org.il/" target="_blank">"מכנה משותף"</a> מעבירה סדנאות למורים וגם לתלמידים, ניתן להזמין אותם לבתי הספר. אצל התלמידים הם נותנים הרצאה/סדנא נפרדת לבנים ולבנות ועובדים איתם על סטריאוטיפים מגדריים.</div>
<div style="text-align: justify;">
אחרי הסדנא של "מכנה משותף" הרצתה <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2015/08/5.html" target="_blank">דר' אורנה לביא</a> שהסבירה בתחילה למה בכלל כדאי לנערות ללמוד מדעים וטכנולוגיה מוגבר. אכן חשוב שהקהל שהיה בארוע, קהל של אנשי חינוך (בעיקר מורות) יהיה מודע לחשיבות, כיוון שהם אלה שיוכלו לתת את העידוד המתאים לנערות בעת הצורך. דר' לביא הדגישה שזה לא עניין של ביולוגיה, מבחינת יכולות, היכולות של בנים ושל בנות זהות (ויש אף מחקרים חדשים שמראים כי בנות מצליחות יותר מבנים במתמטיקה ברחבי העולם - <a href="http://munews.missouri.edu/news-releases/2015/0126-girls-lead-boys-in-academic-achievement-globally/" target="_blank">מחקר מאוניברסיטת מיסורי</a>). היא פירטה את ממצאי המחקר שלה על מספר מורים לפיזיקה שבאופן עקבי יש אצלם כ50% בנות. היא חקרה את המאפיינים של מורים אלה ונתנה בהרצאה המלצות למורים בכיוון זה. בניגוד להמלצות של "מכנה משותף" בהן הדגש היה של מתן מקום שווה לבנות ולבנים בכיתה באופן מודע, המלצות אלו אינן מוכוונות לנערות אלא אלו המלצות הקשורות לסוג היחסים בין מורה לתמידים, בינם לבין עצמם ובין התלמידים לחומר הלימוד, דגש על סדר וארגון, דרישות לימודיות והתנהגותיות ועוד. <a href="http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-110966?utm_source=newsletter" target="_blank">הטמעה של המלצות אלו</a> יוצרת אוירה לימודית וחברתית טובה גם לבנים וגם לבנות וישנה שביעות רצון גבוהה של כולם.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiN7soL8uUi4YKKrI9nt1_j1vipY3ciXUKp5dW6OdgY8pj8jlizhQ6DMjCSLcm_hnHMfKDaGoCfqAL1a1XRfaYzDX42DapQ_YaolzUK1P-GTW1sGbnIRVEpZ28W4UvjnY2dpeZTDZabjBJ/s1600/RailGirls.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiN7soL8uUi4YKKrI9nt1_j1vipY3ciXUKp5dW6OdgY8pj8jlizhQ6DMjCSLcm_hnHMfKDaGoCfqAL1a1XRfaYzDX42DapQ_YaolzUK1P-GTW1sGbnIRVEpZ28W4UvjnY2dpeZTDZabjBJ/s1600/RailGirls.PNG" /></a> לצערי לא יכולתי להשאר עד סוף ההרצאה וגם החמצתי את הפאנל שהיה בסוף היום ובו השתתפו מובילות תוכניות לנערות: <a href="http://projectmehamemet.wix.com/home#!programs/cjn9" target="_blank">מהממ״ט</a>, <a href="http://www.meetup.com/she-codes-tlv/" target="_blank">SheCodes</a>, <a href="http://railsgirls.co.il/" target="_blank">RailsGirls </a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
לסיכום, זהו ארוע חשוב, אני מעריכה את המורות שהגיעו ביום החופשה שלהן לארוע בנושא הזה. מקווה שיאורגנו עוד ארועים כאלו, כי אכן המורים הם בעלי השפעה משמעותית על הנערות בזמנים הקריטיים שבהם הן מתלבטות במה לבחור או מהססות אם לנשור ממדעים ומתמטיקה מוגברים. אם הם יעודדו אותן במקום להגיד להן "למה לך להתאמץ?..." כבר עשינו את שלנו.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-67792874913538963222016-04-15T07:13:00.000+03:002016-04-15T07:13:03.126+03:00מה אומרים הילדים? (למה נשים לא בוחרות מדעים וטכנולוגיה)<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">שוב הרציתי לפני ילדים בכיתות ה' בבית הספר של הבת שלי. הפעם, גם בכיתה שלה.<br />קראתי להרצאה "נשים במדע", והתזמון היה סביב יום האישה (לבקשת המחנכות), אבל הרעיון היה לתת רקע כללי, על מה זה בכלל "מדעים וטכנולוגיה" ומה עושים מהנדסים (הרי כשילדים שומעים "הנדסה" הם חושבים שזה השיעור הזה בחשבון שבו לומדים על זוויות ומצולעים...); להבין איך בעבר התייחסו לנערות או נשים שרצו ללמוד בכלל ומדעים בפרט, ומה היו מאפשרים להן; קצת על נשים בולטות במדע (יש כל כך הרבה שממש קשה לבחור) וגם לדון בסיבות לעובדה שגם כיום כש"הכל אפשרי" לכאורה עבור נשים, יש עדיין מיעוט שבוחרות בתחומי המדע והטכנולוגיה. וכן, גם לתת מודל לחיקוי של מהנדסת...<br /><br />רציתי לשתף אתכם בתשובות שילדים ענו לשאלה "מדוע גם כיום כאשר אין מגבלה חיצונית לכאורה, יש מיעוט נשים בתחומים האלו?" <i>(בחלק מהמקרים ניסחתי מחדש את מה שנאמר)</i>:</span><br />
<ul style="text-align: right;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
<li>הנשים צריכות לדעת מה שקורה בבית, צריכות לפנות זמן לבית, ולכן בוחרות לא לעסוק בתחומים האלה.</li>
<li>במשך הרבה שנים אמרו להן שהן לא יכולות, אז למרות שהיום מאפשרים להן, הן עוד לא מאמינות שהן יכולות.</li>
<li>הן פוחדות שהן לא יצליחו כי הן חושבות שהן לא מספיק טובות ביחס לבנים, בגלל שפעם לא התקדמו, אז הן חושבות שגם היום הן לא יצליחו.</li>
<li>אני חושבת שזה בגלל שההורים שלהן, זה לא הילדים, זה משפיע עליהן</li>
<li>הן חוששות יותר לא להצליח מאשר בנים</li>
<li>הן עושות מה שחברות שלהן עושות</li>
<li>תפיסה שנשארה מהעבר ועדיין משפיעה היום</li>
<li>הסבים והסבתות שלהן חיו בתקופה שהבנות לא למדו ואולי הם משפיעים או לוחצים עליהן לא ללמוד.</li>
</span></ul>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">
מקווה שבדיון שהעלינו ובסיבות שגם אני הצפתי בפני הילדים הצלחתי לגרום להם לחשוב על הנושא ולהסתכל על הדברים קצת אחרת.<br /><br /></span></div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-79923819871939765622016-02-16T19:08:00.000+02:002016-02-16T19:08:31.544+02:00מספר קישורים לכתבות<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">כיוון שאחת מהמטרות שלי בכתיבת הבלוג היא לרכז מידע בתחום של נשים ונערות במדעים, הנה קישורים למספר כתבות בנושא:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://www.mako.co.il/maariv-lanoar-digital/young-talents/Article-b2dea42d6b03251006.htm?sCh=3d385dd2dd5d4110&pId=1943416319">רוני אורון בת ה-13 המציאה לוויין שמאפשר לייצר חמצן בחלל - וזכתה בתחרות ההמצאות של סוכנות החלל הישראלית</a><br /><br /><a href="http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4756978,00.html">העתיד כבר כאן: הנערות שישברו את תקרת הזכוכית</a><br /><br />אלו מספר קישורים מעניינים שנלקחו מפוסטים של מאיה ליבשיץ בקבוצת הפייסבוק "נשים בהנדסה מדעים וטכנולוגיה":<br /><br />פוסט מצוין של גילי בר-הלל בבלוג עוד דף אחד ודי:<br /><a href="https://gilibarhillel.wordpress.com/2016/01/16/princesses/">שלב הנסיכות: איך דיסני שכתבה את שלבי התפתחות הילד וירתה לעצמה ברגל</a> ובאותו נושא : <a href="http://www.hypable.com/star-wars-toymakers-specifically-directed-to-exclude-rey/">Report: ‘Star Wars’ toymakers were ‘specifically directed’ to exclude Rey</a><br /><br />קישור לפוסט מתורגם <a href="https://www.facebook.com/lingui.org/photos/a.478106235642786.1073741828.434079796712097/894370317349707/?type=3&theater">על מיעוט ספרי ילדים עם גיבורות בנות</a><br />קישור לכתבה על: <a href="http://nytlive.nytimes.com/womenintheworld/2016/01/11/nasas-latest-class-of-astronauts-is-50-percent-female-and-could-be-heading-to-mars/">50% נשים במסלול הכשרת אסטרונאוטים של נאסא</a> - אכן מרשים<br /><br />וקישור לכתבה של Forbes: <br /><a href="http://www.forbes.com/sites/geristengel/2016/01/06/why-the-force-will-be-with-women-entrepreneurs-in-2016/?utm_campaign=Forbes&utm_source=LINKEDIN_COMPANY&utm_medium=social&utm_channel=Leadership&linkId=20147341#24e4ab514ce2">Why The Force Will Be With Women Entrepreneurs In 2016</a><br />בה הכותבת מציינת 10 סיבות למה בשנת 2016 יש לנשים יזמיות סיכויים טובים יותר מבעבר להצליח.<br /><br />מאיה גם קישרה לתמונה של מרגרט המילטון - אפשר<a href="https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A8%D7%92%D7%A8%D7%98_%D7%94%D7%9E%D7%99%D7%9C%D7%98%D7%95%D7%9F_(%D7%9E%D7%93%D7%A2%D7%A0%D7%99%D7%AA)"> גם לקרוא עליה בויקי</a>, אני לא שמעתי עליה בעבר והיה מעניין לקרוא.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK9OJDB_WUTPKVMmlW1cBM5ppJtU3zrb_UyVyQYja1msUPG1C3FRXkMowuYFUCXehTL0UKuf_t8THh5RZdasb2inLQUScVa-evLid7S55oqUSxIzrx8trI38-91ecQ-ufyzzmxwygIpm8o/s1600/margaret+Hamilton.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK9OJDB_WUTPKVMmlW1cBM5ppJtU3zrb_UyVyQYja1msUPG1C3FRXkMowuYFUCXehTL0UKuf_t8THh5RZdasb2inLQUScVa-evLid7S55oqUSxIzrx8trI38-91ecQ-ufyzzmxwygIpm8o/s640/margaret+Hamilton.jpg" /></a><br /><br /><br />נופר גידו שלחה קישור לכתבת ynet: <a href="http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4348705,00.html">הטובות להנדסה: שליש מהסטודנטים בענף - נשים</a> (שיעור הנשים שלמדו לתואר ראשון ללימודי הנדסה ואדריכלות עלה מ-16% בשנה"ל תש"ן ל-29% בתשע"א. ומה נעשה כדי שזה יקרה ועוד ימשיך לעלות. )<br /><br /></span></div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-79338126028899468152016-01-23T17:53:00.000+02:002016-01-23T17:53:53.523+02:00עובדות בהיי-טק ועוזבות? (חלק ב')<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בפוסט הקודם כתבתי על סיבות לכך שפחות נשים מגיעות לתחום ההיטק והצגתי מספר המלצות לשינוי (משכורות שוות, עידוד שעות עבודה סבירות, איזון במספר נשים וגברים בחברה והקפדה על קידום שווה).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><a href="http://alaxon.co.il/thought/%D7%9E%D7%93%D7%95%D7%A2-%D7%A0%D7%A9%D7%99%D7%9D-%D7%A2%D7%95%D7%96%D7%91%D7%95%D7%AA-%D7%90%D7%AA-%D7%94%D7%94%D7%99%D7%99%D7%98%D7%A7/" style="color: #1155cc;" target="_blank">בכתבה</a>, שהיא תרגום מאושר של <a href="https://medium.com/@racheltho/if-you-think-women-in-tech-is-just-a-pipeline-problem-you-haven-t-been-paying-attention-cb7a2073b996" style="color: #1155cc;" target="_blank">הכתבה</a>, ישנן סיבות לכך שעובדות בהי טק עוזבות באחוזים כפולים מאשר גברים וכן ישנן המלצות נוספות על פני ההמלצות שנתן ישראלי.<br />אז למה באמת הן עוזבות? הנשים שעזבו אמרו שאת העבודה הן אהבו אך עזבו בגלל סביבת עבודה מפלה, בגלל האוירה! נשים שרוצות להצביע על אפליה חוששות למחיר המקצועי והרגשי שהן ישלמו.<br />לצערנו לכולנו יש הטיות, גם לגברים וגם לנשים ורובן לא מודעות (implicit bias), אנחנו הרי תופסים את עצמנו כאנשים שיויוניים, אך מחקרים הראו שההטיות הללו משפיעות על קבלת ההחלטות בקבלה לעבודה, במתן שכר, בקידום עוב</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">דים ועוד. </span><span style="color: #2d2a28; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; line-height: 30.6px;">מחקרים מטרידים בנושא כדאי לקרוא ב</span><a href="http://alaxon.co.il/thought/%D7%9E%D7%93%D7%95%D7%A2-%D7%A0%D7%A9%D7%99%D7%9D-%D7%A2%D7%95%D7%96%D7%91%D7%95%D7%AA-%D7%90%D7%AA-%D7%94%D7%94%D7%99%D7%99%D7%98%D7%A7/" style="color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large; line-height: 30.6px;" target="_blank">כתבה עצמה</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">.</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כדי להביא לשינוי בתרבות ההי טק הזו אנחנו צריכים לפנות לגברים ובעיקר לבכירים.</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">ניתן לעשות שינוי, מעבר להמלצות הקודמות לגבי שכר שווה, שעות עבודה ישנן המלצות נוספות:</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="color: #2d2a28; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 30.6px;">ההנחיה צריכה לבוא מהנהגת החברה, המנהלים הזוטרים יותר ושאר העובדים יפעלו בהתאם - חשוב לשדר את המסר ש</span></span><span style="color: #2d2a28; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; line-height: 30.6px;">גיוון אתני ומגדרי הוא ערך בעל חשיבות.</span><span style="color: #2d2a28; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; line-height: 30.6px;"> להדריך את המנהלים, בעיקר מנהלים חדשים ללא הכשרה, שללא פיקוח, הם נמצאו כפוגעים יותר בנשים מאשר בגברים (הכשרה למנהלים כמובן תעזור לכל העובדים).</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #2d2a28;"><span style="line-height: 30.6px;">חשוב להוציא מהחברה </span></span><span style="color: #2d2a28; line-height: 30.6px;">עובדים שמתנהגים באופן גזעני או הסקסיסטי. זה יעביר את המסר הנכון וימנע עזיבה של עובדים טובים שנפגעים מהיחס הגזעני או סקסיסיטי. </span></span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="color: #2d2a28; line-height: 30.6px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">סביבת עבודה אגרסיבית ואוירה תחרותית מידי בחברה פוגעת יותר בנשים, לדוגמא: גברים שמשמיעים קול יותר מחבריהם לעבודה מקבלים דירוג גבוה ב10% ונשים שמתנהגות כך מקבלות דרוג נמוך ב14% .</span></span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="color: #2d2a28; line-height: 30.6px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כדי לסכם את הפוסט הזה, הדברים נמצאים בידיים של מנהלי החברות להיות מודעים ופרואקטיביים בכיוון גיוס נשים ומניעת עזיבתן את תחום ההי טק.</span></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-72823697076374238182016-01-20T08:19:00.000+02:002016-01-20T08:19:07.930+02:00פתיחת תכנית "אלפא" ייחודית לתלמידות מחוננות ומצטיינות<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">להורי תלמידות</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">שכבת</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ח' </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>)</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">תשע</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>"</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ו</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>
</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">שלום</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">רב</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>,<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;">הנדון:</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;">פתיחת</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;">תכנית</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-size: 12.0pt;"> </span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>"אלפא</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>"</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> ייחודית לתלמידות מחוננות ומצטיינות <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">תכנית "אלפא" לתלמידות
מחוננות בוגרות כיתות ח', תפעל לראשונה, בשנת הלימודים תשע"ז, ביחידה
האוניברסיטאית לילדים ונוער באוניברסיטת אריאל בשומרון בשיתוף משרד החינוך, האגף
לתלמידים מחוננים ומצטיינים והפיקוח על מוסדות החמ"ד במימון עמותת קרב ליוזמות
בחינוך </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">במסגרת התכנית הייחודית, משתלבות
התלמידות במחקרים המתבצעים במעבדות החדשניות באוניברסיטה, בהנחיית מדענים מובילים
בתחומם בארץ ובעולם לטיפוח דור המשך של מדעניות פורצות דרך. בסיום התכנית, עבודת
המחקר תוכל להמיר בחינת בגרות באחד מהמקצועות המדעיים המוגברים ו/או לעמוד בפני
עצמה כמקצוע מוגבר בתעודת הבגרות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בנוסף לפעילות המחקר האקדמית, מתקיימת
פעילות מחנה קיץ <b>לבנות בלבד, </b>ברוח המהות הציונית - מדעית באוניברסיטה,
המאפשרת יצירת קהילת בנות נוער שתהווה קבוצת עילית מובילה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">מבנה התכנית:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">התכנית הינה תלת-שנתית ומשלבת פעילות
מחקרית וחברתית. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בכיתה ט' - חשיפה לעולם המחקר המדעי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בכיתה יא' - שנת המחקר הראשונה בה
מתבצעת עבודה על מחקר אישי בליווי מנחה</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; mso-ascii-font-family: David;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בכיתה יב' - שנת המחקר השנייה
והאחרונה בתוכנית, הכוללת את סיום כתיבת העבודה. </span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; mso-ascii-font-family: David;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בשנתיים
הראשונות לתכנית יתקיים מחנה קיץ בסוף השנה ופעילויות חברתיות חוויותיות ומעשירות
לבנות בלבד. <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">למי מיועדת
התכנית:<o:p></o:p></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #222222; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="HE" style="font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">לתלמידות שהוכרו כמחוננות על-ידי משרד החינוך
ו/או תלמידות מצטיינות שביה"ס המליץ על מועמדותן ועברו את הבחינה
הראשונה לתכנית.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" dir="RTL" style="color: #222222; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-autospace: none;"><span lang="HE" style="font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">לתלמידות בעלות מוטיבציה גבוהה ללמידה, בעלות
כושר התמדה ויכולת למידה עצמאית.</span><span dir="LTR" style="font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="background-color: white; line-height: 24px; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">הרשמו עכשיו!<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="background-color: white; line-height: 24px; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">כתובת לפרטים והרשמה: </span><a href="http://www.alphagifted.org.il/signup.html?cls=h"><span dir="LTR">http://www.alphagifted.org.il/signup.html?cls=h</span></a></div>
</div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="4" width="134"></td>
</tr>
<tr>
<td><br /></td><td bgcolor="white" height="63" style="background: white; border: 2.5pt solid #4BACC6; vertical-align: top;" width="472"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<br clear="ALL" />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">הורים</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ותלמידות</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">המעוניינים</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">לשמוע</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">על</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">התכנית</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בהרחבה</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">,</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">מוזמנים</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">יחד</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">לאוניברסיטת אריאל</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ביום</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">שני,</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">כ</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>"</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ג</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בשבט</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>,</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> 1.2.16 בשעה</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">17:00 </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">לחשיפת</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">התכנית</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ולקבלת</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">מידע</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">מפורט</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">יותר</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">המפגש</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">יהיה</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">בנוכחות</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">נציג</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">י האגף למחוננים, קרב, החמ"ד ומנהלי תוכנית אלפא באוניברסיטת
אריאל.</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">המפגש</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">יתקיים</span></b><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david,bold"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">באודיטוריום בניין 52 קומ</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">ה 2 בקמפוס המערבי של האוניברסיטה.</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "david" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-90861885896792957692016-01-02T20:38:00.001+02:002016-01-02T20:38:58.870+02:00עובדות בהיי-טק ועוזבות? (חלק א')<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8px; text-align: start;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">אנחנו מעודדים נערות ללמוד מדעים וטכנולוגיה בתיכון, כדי שכשתגענה לאוניבסיטה הן תוכלנה ותרצנה לבחור במקצועות טכנולוגיים מדעיים. ומה המטרה בעצם? שתוכלנה לעסוק בתחומים האלה.<br />למה?<br />מבחינת המדינה, העסקים והמחקר האקדמי: יש מחסור בעובדים טכנולוגיים ואילו נשים היו מצטרפות לתחום באחוזים גבוהים יותר (עליה מ20% ל40%) הבעיה היתה נפתרת. ידוע גם שחברות הטרוגניות יותר מצליחות יותר וצוותי מחקרים אקדמיים הטרוגניים מבצעים מחקרים מוצלחים בעלי נקודות מבט מגוונות. מבחינת הנשים: יש מגוון רחב של עיסוקים מוערכים, מעניינים, מאתגרים עם הכנסה נאה ואפשרות להתקדם. נשמע מצויין, נכון?<br /><br />אז למה יש נשים שאחרי שכבר למדו והתחילו לעסוק בתחומים האלה עוזבות את ההיי-טק??...<br /><br />הכתוב כאן מבוסס על שתי כתבות:<br /><br /><a href="http://alaxon.co.il/thought/%D7%9E%D7%93%D7%95%D7%A2-%D7%A0%D7%A9%D7%99%D7%9D-%D7%A2%D7%95%D7%96%D7%91%D7%95%D7%AA-%D7%90%D7%AA-%D7%94%D7%94%D7%99%D7%99%D7%98%D7%A7/" style="color: #1155cc;" target="_blank">כתבה "מדוע נשים עוזבות את ההיי טק?" של אתר אלכסון</a> שמתרגמת <a href="https://medium.com/@racheltho/if-you-think-women-in-tech-is-just-a-pipeline-problem-you-haven-t-been-paying-attention-cb7a2073b996" style="color: #1155cc;" target="_blank">מאמר של דר ריצ'ל תומס</a><br /><a href="http://www.themarker.com/opinion/1.2698999" style="color: #1155cc;" target="_blank">כתבה "תהיי גבר - ותצליחי" של The Marker</a><br /><br />ממה נובע השיעור הנמוך של הנשים המועסקות בהיי טק? לטענת <a href="http://www.themarker.com/opinion/1.2698999" style="color: #1155cc;" target="_blank">עמוס ישראלי</a> יש כאן השפעה ישירה של המצב החברתי בישראל שבו ישנה חלוקה מגדרית מסורתית בין תפקידי הגבר (פרנסה) והאישה (בית וילדים).דרך אגב, רק אצל החרדים הנשים עושות גם וגם... כאשר הגברים לא משתתפים לא בזה ולא בזה...</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">ההי טק הישראלי תחרותי ותובעני, דורש שעות עבודה ארוכות ומתגמל על כך בתנאים טובים, אך לא מתייחס לעובדה שלעובדים יש חיים אחרי שעות העבודה, דבר שפוגע עוד יותר בבעלי המשפחות, גם בגברים וגם בנשים. בגלל התפיסה החברתית שבה האישה צריכה להיות יותר בבית ולהיות מעורבת יותר בגידול הילדים, האמהות נפגעות יותר מדרישות עבודה שפוגעות באיזון בין חיים פרטיים ובין עבודה, כלומר בגלל התפיסה המגדרית הזו חלקן מראש לא יפנו לתחום ההי טק וחלקן יעזבו אותו מאוחר יותר (ולכן תהיה זו פגיעה ביכולתן לעסוק במקצוע שמעניין אותן ומאפשר להן עצמאות כלכלית). גם אבות נפגעים מהדרישה לשעות עבודה ארוכות, הם בדרך כלל ישארו בעבודה והמעורבות שלהם בגידול הילדים תהיה נמוכה יותר. עצוב להגיע הביתה אחרי יום עבודה ארוך ולגלות שהילדים כבר ישנים... (אני מכירה גם את הסיפורים על אלה שנהנים להגיע לילדים רחוצים, אחרי ארוחה, ורגועים במיטותיהם, רק מחכים לסיפור מאבא, כשהאישה מותשת אחרי עוד אחר צהריים פעיל עם הילדים....).<br /><br />המלצותיו של ישראלי לשיפור המצב:<br /><br />משכורות שוות לנשים וגברים (הרי כל כך נוח לחברות ההיטק, כיון שלא מפרסמים את השכר, נשים אפילו לא יודעות ששכרן נמוך). לדעתי המדינה היתה צריכה לדרוש מחברות בדיקה של גוף חיצוני שיוודא שאין אפליה בתנאי השכר של גברים ונשים ולקבל על כך תו תקן של מעסיק שיוויוני. כיום כדי שאישה תפנה לרשויות להתלונן על אפליה בשכר היא צריכה להביא <b>הוכחה </b>שגבר שעושה עבודה זהה מקבל שכר גבוה יותר, לכמה נשים יש הוכחה כזו??<br />פעילות אמיתית נגד התרבות הזו שמעודדת עבודת שעות רבות (מכירים את ההערה ה"חברית" לעובד/ת שיוצאים </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">הביתה</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">ב17:00: "חצי יום עבודה, הא?..."), כשאנחנו יודעים שדווקא נשים שיודעות שהן מעוניינות לצאת הביתה מוקדם מספיק כדי לקחת את הילדים עובדות בתפוקה מצוינת, כלומר אין תועלת בעבודה של שעות רבות (שמביאה לשחיקה מהירה יותר) רק כדי להראות שעובדים שעות, יש למדוד תפוקה.</span></div>
<div dir="rtl" style="background-color: white; text-align: start;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">העדפה מתקנת בבחירת עובדים ועובדות. אצלי בחברה למשל רוצים לגייס מתכנתות ומחפשים אותן "בנרות". כמובן לא יקבלו מתכנתת שלא עומדת ברמה, אך לא ימהרו לקבל מתכנת גבר נוסף אם קבוצת המתכנתים כבר מונה רק גברים או כמעט רק גברים, יטרחו להמשיך לחפש.<br />לשאוף להגיע לאיזון בכמות הנשים והגברים בחברה בכל הדרגות ולעודד קידום נשים. כפי שכתבתי למעלה, <a href="http://www.calcalist.co.il/local/articles/0,7340,L-3587756,00.html" style="color: #1155cc;" target="_blank">מחקרים </a>מראים שחברות הטרוגניות, שבהן מספר גדול יותר של מנהלות מצליחות יותר (<a href="http://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1000712294" style="color: #1155cc;" target="_blank">כתבה נוספת בנושא </a>מגלובס).<br /><br />טוב, הפוסט הזה כבר די ארוך, ויש לי עוד הרבה מה להגיד, אם הגעתם עד כאן, כל הכבוד, המשך בפוסט הבא (מה נשים שעזבו את ההי טק לא אהבו? רמז: את העבודה הן אהבו...).<br /></span></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-61618344455025682062015-11-21T15:36:00.000+02:002015-11-21T15:36:07.029+02:00מה באמת קורה כשעושים שיעורי מתמטיקה נפרדים לבנות ולבנים בתיכון?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">דיברתי לא מזמן עם אינה, מורה למתמטיקה בחטיבה העליונה כבר כ15 שנה, בבית ספר "הר וגיא" בצפון הרחוק. לפני כ10 שנים בעקבות צורך לפצל את כיתת המתמטיקה לשתי כיתות (כי היא עברה את 40 התלמידים), הוחלט לעשות ניסוי ולפצל לכיתות לפי מגדר (בנים ובנות בנפרד), בהתחלה התלמידים התלוננו ולא הבינו למה ("מה, אנחנו בית ספר דתי?") אבל בהמשך היו מרוצים וגם המורים. לא נעשה שם מחקר מדעי, אבל ההשפעה המרכזית היתה ירידה בעזיבה של בנות מ5 יח"ל ל4 יח"ל כמו שקורה לעיתים קרובות. כתוצאה מההפרדה, המורים היו צריכים להתאים את עצמם ואת ההוראה שלהם לפי מגדר הכיתה.<br />אז הנה רשימה של <b>הכללות </b>לגבי אופן הלמידה של בנים ושל בנות בשיעורי מתמטיקה מרשמיה של <b>מורה אחת</b>:</span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><u>בנים:</u></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אוהבים תחרות</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מאבדים סבלנות אם פותרים יותר מידי תרגילים על הלוח</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מפרגנים יותר, זורמים יותר</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">יותר בעיות משמעת מאשר בכיתת בנות, אבל כאשר הם נפרדים מהבנות ואין להם את הקהל (הבנות) להרשים, הם עושים פחות בעיות משמעת מאשר בכיתה מעורבת ואז הם עסוקים יותר בלמידה</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">קולטים נושא על ידי הבנת הרעיון עצמו ופחות תרגול</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">המורים צריכים הרבה אנרגיות, יכולת שליטה בכיתה ולמידה בקצב מהיר יותר</span></div>
<div>
<u style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;">בנות:</span></u></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">מתלוננות יותר</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">לא אוהבות תחרות, מעדיפות לפתור כולן ביחד</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">קולטות נושא על ידי תרגול </span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">המורים צריכים הרבה סבלנות</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">כבר לפני כמה שנים ירד מספר תלמידי המתמטיקה ב5 יח"ל מתחת ל40 ולכן אי אפשר היה להצדיק פתיחת כיתה נוספת, לכן לא המשיכו את הפיצול ב5 יח"ל ועשו אותו ב4 יח"ל שם הכיתה היתה גדולה, גם שם היו תוצאות טובות. אך לאחרונה בבית הספר המסוים הזה יש משמעותית יותר בנות ב4 יח"ל מאשר בנים ולכן פיצול הכיתה לא היה רלוונטי (כי לא הוגן לתת למורה אחד כיתה קטנה ולמורה אחר כיתה גדולה). אז הם החליטו לפצל את כיתות 3 י"חל שם יש הרבה תלמידים, כיתה אחת בנים, כיתה אחת בנות וכיתה אחת מעורבת. ההשפעה המרכזית היא התאמת המורים לאופן למידה המותאם יותר לבנות, כאשר זו כיתת בנות. ואם אתם שואלים למה זה טוב? אז התשובה של אינה היא, שכל מורה צריך ללמד שנה אחת כיתת בנים ושנה אחת כיתת בנות, רק אחר כך הוא יוכל בכיתה מעורבת לתת את המענה הנכון גם לבנים וגם לבנות (כיוון שהאפקט בכיתה חד מגדרית בולט הרבה יותר).</span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">לסיכום, אינה אומרת שזה שיוויון הזדמנויות אמיתי - לתת לכל אחד את מה שהוא זקוק לו (לא לתת לכולם אותו דבר).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">בעבר כבר כתבתי על פיצול כיתות לפי מגדר <a href="http://lh-womenandscience.blogspot.co.il/2013/09/blog-post_24.html" target="_blank">ברשומה הזו</a>, עם שיקולי בעד ונגד.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">אני קוראת כאן למנהלי/ות בתי ספר ורכזי/ות מתמטיקה לשקול הפרדה של כיתות מתמטיקה בתיכון לפי מגדר ולראות מה ההשפעה בבית הספר שלהם. עוד לא קראתי על מחקר שבו היו להפרדה כזו חסרונות כאלה שלא מצדיקים נסיון כזה, להפך, שמעתי על יתרונות.</span></div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7784435217099875634.post-64165877289208276942015-10-24T14:31:00.001+03:002015-10-24T14:31:25.732+03:00האם הנורמה היא גבר?<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">הפעם רציתי לכתוב לא על התיחסות של נשים למדעים אלא התיחסות של מחקרים מדעיים לנשים ולגברים וכן להבדלי מין ומגדר באופן כללי.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">באופן מקובל במחקרים חברתיים ישנה התיחסות להבדלים בין גברים לנשים, אך לא בתחומים רבים אחרים. התחום הבולט ביותר בו במחקרים מדעיים לא היתה התיחסות מספקת להבדלים בין המינים הוא הרפואה. האם ידעתם שהתרופות בעבר נבדקו על גברים בלבד (כאילו הם הנורמה - זוהי דמות האדם הרגיל...), או על גברים ונשים ללא ניתוח נפרד של תוצאות לפי מין וכך נתגלו מאוחר מידי הבדלים כגון: שהתקפי לב אצל נשים מאופיינים בספמטומים שונים מאלו של גברים, יש גם תרופות מסוימות שהתגלה רק לאחר השימוש בהן שהן מסכנות חיים של נשים, אך לא של גברים (תרופות אלו כמובן הוצאו משימוש כבר), וידוע גם שמחלות מסוימות מופיעות בתדירות גבוהה יותר אצל גברים או אצל נשים, גם אם המחלה איננה קשורה במערכת הרבייה (ניתן לראות <a href="https://youtu.be/nQcgD5DpVlQ" target="_blank">סרט של TEDX</a> שמסביר את הנושא).</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">היום המצב הולך ומשתפר אך לא נעשה עדיין באופן גורף ככלל בסיסי לכל מחקר בתחום הרפואה, זוהי המלצה באיחוד האירופי למשל, אבל לא בכל מקום. לדעתי, אין לקבל אף מחקר שלא מציין שניתנה התיחסות להבדלי מין ומפרט האם נמצא או לא נמצא הבדל. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://genderedinnovations.stanford.edu/" target="_blank">באתר הבא</a> תוכלו לראות פירוט של תחומים שבהם היה רצוי לבדוק הבדלים של מגדר ומין, למשל בתחומים של הנדסה, מדעים וסביבה. הנה מספר דוגמאות: פיתוח אפליקציות בהתאמה לפי מגדר המשתמשים (למשל: התרגום בעברית הוא תמיד תרגום לזכר יחיד, במקרים בודדים לרבים, אבל ניתן היה להתאים למגדר המשתמש); פיתוח פתרונות תחבורתיים שיקחו בחשבון את משתנה המגדר ועוד רבים.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">
<div style="text-align: justify;">
למי שמבולבל מהמונחים מין ומגדר, הנה הסבר קצר: מין הוא משתנה שרלוונטי במקרה שההתיחסות היא ביולוגית, למשל טיפול רפואי. ומגדר מייצג הבדל בין גברים לנשים שהוא לא ביולוגי, אלא חברתי, כמו למשל שימוש שונה של גברים ושל נשים באפליקציה מסוימת. </div>
<div style="text-align: justify;">
את ה<a href="http://www.youtube.com/watch?v=oWMbnOlwJas" target="_blank">סרטון הבא</a> מצאתי באתר של ארגון צרפתי בשם <a href="http://www.wax-science.org/" target="_blank">WAX </a>שמעודד נשים למדעים, הוא מסביר בקצרה את הנושא:</div>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/oWMbnOlwJas/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/oWMbnOlwJas?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">וגם אתם, במחקר הבא שתקראו, או שתבצעו, שימו לב, האם משתני המין או המגדר נבדקו, האם היתה התיחסות אליהם בדרך כלשהי?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
</div>
</div>
ליאורhttp://www.blogger.com/profile/01493683848701058478noreply@blogger.com0