"סודקות את תקרת הזכוכית" - תוכנית כי"ח

כפי שהבטחתי אנסה מידי פעם לתת פרטים על פרויקטים שנעשים בתחום עידוד בנות למדעים וטכנולוגיה.
והיום על רשת בתי ספר כי"ח (כל ישראל חברים) בה מופעלת התוכנית "סודקות את תקרת הזכוכית".

לפי דר נעמה אזולאי  סמנכ"לית החינוך של הרשת: "מטרת התוכנית מבחינת המשתתפות כוללת פיתוח מצוינות, פתיחת אופקי ידע חדשים והצבת אתגרים בפני תלמידות התוכנית תוך חיזוק הדימוי העצמי והאמונה ביכולת של כל תלמידה לסיים את ביה"ס התיכון עם בגרות איכותית שתאפשר לה להמשיך ללימודים גבוהים בכל תחום שתבחר כולל המקצועות המדעיים וההנדסיים." 

התוכנית מבוססת ארבעה מרכיבים עיקריים: העשרה מדעית, אימון אישי בקבוצה בדגש מגדרי, תגבורים לימודיים על-ידי המורים ועל-ידי מתנדבים  והחשוב מכל: במסגרת התוכנית מאומץ כל בית ספר על-ידי חברת הי-טק או מכון מחקר יוקרתי ומדעניות מובילות נפגשות עם התלמידות, מארחות אותן במתקני המחקר, מעבירות הרצאות לתלמידות והופכות לדמויות לחיקוי והשראה. 

פרטים נוספים באתר NEWS1
באתר mysay
וכן במסמך של אתר מקווה ישראל שם נמצא אחד מבתי הספר של הרשת

הטובות להנדסה: שליש מהסטודנטים בענף - נשים (מתוך Ynet)

מסתבר שאכן יש שיפור בכל הנוגע לנשים בתחומי המדעים והטכנולוגיה.
השיפור ניכר בשנים הארונות בעיקר עקב מאמצים של גופים שונים להתערב ולהשפיע בצורות שונות על נשים ונערות כדי שיפנו לתחומים אלה: מחשיפה לתחומי מחקר הנדסיים וטכנולוגיים, כבר בשלבים מוקדמים של לימודים בתיכון (ואף בחטיבה), לפעילות בתחום ההעצמה האישית וחשיפה לנשים מצליחות בתחומים אלה ואפילו עד מענקים ודאגה למעונות יום ופינות הנקה.

עוד פרטים בכתבת Ynet

יעברו עוד כמה שנים טובות עד שנראה פירות מפרויקטים שרצים היום בחטיבות הביניים והתיכונים. גם לגבי סגל בכיר באוניברסיטאות, זה ייקח זמן (כרגע נשים מהוות רק כ10% מהסגל הבכיר בתחומי המדעים והטכנולוגיה באוניברסיטאות המחקר. באוניברסיטה הפתוחה ובמכללות המצב טוב יותר).
אבל מגמת השיפור כבר כאן.
בקרוב אקדיש פוסט לכל פרויקט שאני מכירה בתחום זה.

הנוסחה שלה להצלחה

בחודש שעבר הייתי בערב שנקרא "הנוסחה שלה להצלחה" באוניברסיטת תל אביב ביוזמת StarTau:

הנה לקט מדבקים מעניינים ששמעתי שם שאולי יעניינו גם אחרים:

גב' סיגל אדר סיפרה על הגדרה של כוחות:

• ישנו "כח על" - שליטה של אדם על אדם אחר, זהו כח היררכי וא-סימטרי
• וישנו "כח ל" - היכולת לפעול או להשיג שליטה על רגשות, מחשבות והתנהגויות"

פעמים רבות "כח על" נמצא בשימוש בדרך הכח הגברית ו"כח ל" בדרך הכח הנשית.
נשים מתפתחות דרך קשר ובגלל הסוציאליזציה יש להן נטייה להיכנס לפחות קונפליקטים ותחרותיות.
נשים שרוצות להיות מנהיגות יצטרכו לטענתה "לשחק את המשחק" ולהתשמש ב"כח על", אבל כאשר זה יהיה למען מטרות שהן מרגישות שהן מטרות ראויות הן יעשו זאת בהצלחה.

גב' רינה שאינסקי דיברה על כך שנשים צריכות לקחת סיכונים ולעשות דברים חדשים, וכמו כן חשוב שייעשו הרבה Networking.

מורן בר שהיא סטארט-אפיסטית טענה שאין דרכי קיצור, אין איזון וצריך לבחור מהתחלה אם הולכים על זה עד הסוף, ולעומתה, דר אביטל לאופר הדגישה כמה האיזון חשוב בחיים, מאמינה שאפשר לעשות "גם וגם" אבל צריך לדעת מה חשוב לך באמת , גם בתוך מה שהגדרת כחשוב, לדוגמא, אם החלטת שהמשפחה במקום הראשון, זה עדיין לא אומר שאת השניצלים את חייבת להכין בעצמך, אבל הקשרים הרגשיים במשפחה הם אלה שבהם צריך להשקיע. היא גם הוסיפה שהרווחה הנפשית באה כאשר יש שילוב בין תחושת משמעות וקשרים רגשיים.

יום נשים 2013 - פקולטה להנדסת מכונות בטכניון

ביום א', 3.3.2013 תקיים הפקולטה להנדסת מכונות בטכניון זו השנה השלישית ברציפות יום נשים, שמטרתו לעורר מודעות בקרב מועמדות ללימודים בטכניון, לחשיבות ומרכזיות מקצוע הנדסת המכונות בתעשיות עתירות הידע ובאקדמיה, ולכדאיות לימודי תואר בהנדסת מכונות כקרש קפיצה לקריירה. יום הנשים מיועד לתלמידות במגמות מכונות/מדעים/רובוטיקה/טכנולוגיה בכיתות י"א-י"ב ולמועמדות מיידיות ללימודים בטכניון.

האירוע מתקיים כבשנים עברו בשיתוף עם מדור רישום וקבלה בטכניון ויחידת השיווק בטכניון, עם העתודה האקדמית של צה"ל, עם חברות מובילות כגון HP, רפאל, אינטל, מוטורולה, ותכנית 'מצוינות למדעים' של עיריית חיפה.

תכנית האירוע, האירוע יחולק ל - 2 מושבים:

מושב ראשון: 10:00-11:30

1.      סרט על הפקולטה להנדסת מכונות.
2.      ברכות דיקן הפקולטה - פרופ' פיני בר-יוסף.
3.      ברכות החברות תורמות המלגות - מוטורולה ואינטל.
4.      הרצאת פתיחה: ד"ר שרון הורנשטיין, בוגרת הפקולטה, חברה בצוות הפיתוח של חברת מאראדין.
5.      הרצאה מרכזית: ד"ר תמי י', רפאל, בוגרת הפקולטה וזוכת פרס 'עובד ישראל'.
6.      הפסקה: 11:30-12:00 -

    מושב שני: 12:00-13:30/14:00

1.  מהנדסות מכונות מן התעשייה – רפאל, אינטל, HP, תוכנית 'ברקים' של צה"ל (סיירת הפיתוח של צה"ל) - יציגו כל אחת בתורה מיצגים טכנולוגיים של החברות תוך הדגשת תרומת הנדסת המכונות לפיתוח וייצור המוצרים.
2. פאנל מסכם של סטודנטיות מן הפקולטה, יספרו בקצרה על המסלול שעשו עד היום, ועל ההחלטה לבחור בהנדסת מכונות בטכניון.

 ·         האירוע ילווה בסרטונים חדשים ומרתקים.

איתור תלמידות לתוכנית לטיפוח מדעני וממציאי העתיד

הובאה לידיעתי תוכנית הנשיא ובה מאפשרים לתלמידים ותלמידות, מגיל חטיבת הביניים ובמהלך התיכון, למצות את הפוטנציאל הלימודי שלהם ולהתקדם ללימודים אקדמיים כסטודנטים במעמד מיוחד.
אנא הפיצו לכל המעוניינים - תלמידי כיתה ח', הוריהם, מוריהם ומנהלי בתי ספר.

ברוכים הבאים וברוכות הבאות,

החלטתי לכתוב בלוג על מה שקורה בארץ בתחום של: נשים מדע וטכנולוגיה וחוויות שלי שקשורות לנושא (ואולי גם תחומים אחרים שנושקים). 

אתחיל עם חוויה אישית. לכבוד יום המשפחה, ביקשו מהורים בבית הספר של הילדים שלי להתנדב להרצות בנושאים שמענייים אותם מול הורים ותלמידים בבית הספר. אני (באופן חריג לגביי) התנדבתי להרצות על "נשים במדע וטכנולוגיה". הילדים היו צריכים להרשם מראש לשתי הרצאות. גם כך לא נרשמו הרבה להרצאה שלי (טוב, איך אני יכולה להתחרות עם "מופע פיתום" ומופע "צלילי נגינה מהעולם"...), וגם אלה שהיגיעו היו מעטים עוד יותר. אבל זו היתה הרצאה ראשונה שלי בנושא - עבדתי עליה הרבה זמן, למדתי ממנה המון ובסך הכל קיבלתי תגובות טובות. המחנכת של הבן שלי אפילו שאלה אם אוכל לתת הרצאה דומה לילדי הכיתה לכבוד יום האישה, ונעניתי לאתגר. 

אז הנה עובדות מעניינות שאולי לא שמעתם עליהן:
מי היתה "מריט פתח"?
היא כנראה המדענית הראשונה המוכרת לנו וגם הרופאה הידועה הראשונה.
חיה במצרים העתיקה סביב שנת 2700 לפני הספירה.
דמותה מצוירת על קבר מצרי ב"עמק המלכים",
בנה היה כוהן גדול, ותיאר אותה כ"רופאה הראשית".
(מתוך אתר בריינפופ)